尊敬的各位家长：

大家下午好！

欢迎大家在百忙之中抽空参加本次会议，感谢大家对学校工作的支持。开学已有一个多月，经历了两次联考，我们召开本次家长会，目的是想让家长在高三开始阶段对我们老师的工作和孩子的学习进行全面的了解，并希望得到各位家长的理解和支持，也希望各位家长也为我们的工作提出宝贵的意见和建议。现在，请由我代表学校向各位家长汇报开学以来高三的教育教学情况。

我们的高三教学工作从8月下旬就已经开始了。而在8月下旬上课之前，我们年级的老师就已经开始了很多的准备工作。我们拟定了高三全年工作计划，“凡事预则立，不预则废”，我们制定出各学科备考方略，各备课组在教学调研的基础上，根据各学科特点制订出具体到每一天，甚至每一节课的详细的备考复习计划，增强教学上的针对性、实效性，并在之后的工作中按照计划进行教育教学工作，我们对老师和学生都进行了一系列的工作和要求。

我主要从四个方面汇报——

首先，学校层面，学校举全校之力协助高三，服务高三，学校后勤、保卫、生活部等部门全力保障高三，为高三学生的学习和生活提供便利，为高三的教育教学保驾护航。

其次，年级层面，积极营造浓厚的的高三氛围，在高二学测后我们就举行了高三学生启动仪式，高三教学楼上悬挂励志标语横幅，同时也各班对教室里面进行了高三文化布置，把每一位同学大学目标和专业都张贴在墙上，另外，我们利用电子屏，根据不同阶段学生学习状况，每天更换不同的励志标语；8月份开学后，我们又举行了教师启动仪式，以激励全体新高三教师以饱满的热情投入扎实的工作中去。

第三，我们注重对学生进行角色转变教育，让每个学生都意识到高三的特殊性，并明白高三的学习和生活当中应当注意的问题，我们利用暑假，组织老师编写高三倒计时成功日志，让每一位同学明白自己每天该做什么并制定计划，并督促自己完成每天的计划，我们同时在成功日志上列出了全国各高校近几年的高考录取最低分数最低名次等，让学生明确自己的奋斗方向，引导学生立长志、立大志，以远大的目光，以坚韧的毅力高质量地完成高三的学习和生活，为更美好的明天打下坚实的基础。

第四，年级部采取不同的教育教学手段，使教育内容常规化，教育方式灵活化。

（一）每周一次的班会课，我们安排一位组团长或班主任进行广播励志讲话，每次讲话结束后，学生们都掌声雷动。

（二）每周召开一次由组团长和教研组长组成的年级部委会会议，每周召开班主任会议，每两周召开班主任和生活老师联席会议，针对年级、班级和生活区存在的问题进行研究，寻求解决办法。

（三）每周下午17:30--18:30安排各学科老师进行答疑，每天的答疑，可以帮助学生解决一天学习遗留下来疑问，我们希望学生在每天的学习中不留下疑问，每天学习充实而自信。所以每天放学后，老师办公室都被学生围的水泄不通，包括每天白天的课间，老师的办公桌前也都围满了学生，没有答疑任务的老师，也基本上每天都在办公室给学生答疑解惑。我们虽要求晚上6:30答疑结束，但学生答疑人数太多，老师们往往都答疑到晚上七八点才能拖着疲惫的身体回家。

（四）每周各学科组织一次限时测试（语文英语隔周测试），限时练是老师教和学生学的抓手，学生可以检测自己的一周学习情况，老师可以通过检测发现学生学习中存在的问题，并适当调整教学进度和难度。每次限时练全年级统一张试卷，每一份试卷老师们都是先研究考纲、再命题试卷、而后再打磨，做题、讲题、印卷、最后再发给学生考试，每一份试卷都凝聚老师们太多的心血。考试当天晚上老师们连夜将试卷批阅完，有的老师阅卷到凌晨才结束，第二天年级部张榜公布班级限时练成绩，并进行广播表扬。

（五）每六周举行一次段考，每次段考和兄弟学校进行联考，我们开学以来的两次联考，一次开学考试是A10联盟联考，这次是皖中名校联考，段考结束的第二天公布段考成绩并张贴光荣榜。通过联考，校际之间比较差距，分析原因，寻找对策，年级部及时召开教师层面的各类考试分析会，我们的班主任利用晚自习跟学生进行一对一交流，帮助学生分析问题和原因，增强学生信心，同时年级部对学生进行表彰，我们在光荣榜上根据学生考试名次和高校层次进行对接，让学生明确自己的位置。

（六）开学以来第二周开始，我们各组团组建了培优补缺班级，为不同层次的学生搭建了提高的平台，满足不同层次学生不同学科提高的需求，我们的老师根据学情编制针对性讲义，利用晚自习时间给学生培优补缺，每次段考后，我们还会根据学情，对培优补缺的学科和学生进行重新调整。竞赛生因竞赛落下的课程，老师们也是利用晚自习给学生补课，帮助竞赛生尽快进入高三复习状态，从第二次段考来看，竞赛生高考学科已经慢慢在恢复元气，成绩提升也很快。

各位家长，学校是教育的主阵地。但是教育需要学生、学校和家庭，甚至整个社会的共同努力。我们也许改变不了社会的大环境，但是我们可以改变我们自己。曾经有人说“每一个高考成功者的背后都有一个平凡而又伟大的家庭”，可以这么说，在每一个成功学子的背后都有一股巨大的力量推动着他们不断向自己的目标迈进，这力量很大部分来于父母的鼓励、适时有效的帮助。因此，高三学生的备考成功与否，我认为家庭、父母助跑的作用是决不可轻视、低估的。那如何做好高三学生备考工作并当好孩子冲刺高考的助跑器。下面我想给各位家长提几点建议和要求：

首先，家长必须要帮助孩子树立成功的信念，制定一个合理的目标。这里需要强调的是“帮助”而不是强制，因为落实目标的不是你，而是你的孩子，太高、太低都不利于孩子的进步、发展。对孩子的要求太高，怎样努力也达不到，等于没有要求；对孩子的要求太低，缺乏压力和动力，也等于没有要求。因此，对孩子的要求必须切合他们的实际，是通过努力可以达到的。刚刚结束的段考就为我们提供了一个极好机会，通过这次考试，家长要了解自己的孩子所处的位置，认识到差距和不足，帮助孩子做自我分析，分阶段设立小目标，当然，目标都是因人而异、因时而异、因科而异的，设定目标都是想让孩子能体验到成就感，从而使学习兴趣、信心不断增强，而且一旦确定了目标，漫长枯燥的复习就会变为充满紧迫感的拼搏，会变成一种充满召唤力的奋斗。在此过程中，家长不能急躁，要让孩子一步一个脚印，踏踏实实，任何人都不可能一口吃个胖子。

其次，创设良好的学习氛围，平和心态。如果把高考比作战场，那么老师无疑是指挥学生冲锋陷阵的指挥官，学生是奋勇向前的战士，那么家庭是大后方。家长要为孩子提供一个良好的复习环境，生活要有规律，起居、饮食、户外活动要有序，尽量减少客人来访、娱乐节目尽量少看或不看，而高考的相关新闻却要关注。孩子走进高三面临高考，压力是巨大的。这些压力来自于家长的殷切期望、老师的谆谆教导、同学们的你赶我超。因此许多学生或多或少地存在一些学习上的心理障碍和心理问题。比如，有时学习热情高涨，但是仅仅是三分钟热度，不能坚持到底；有时冷漠厌学；有时你说东他偏西，刻意和你对着干；甚至拒绝与家长沟通，采取不与理采的态度。因此，当孩子表现这种强烈的烦燥情绪时，家长的责任是帮助孩子调整心态，千万不要对立，要做孩子的知心朋友，少一点埋怨，多一点鼓励，少一点批评，多一点关心，让孩子把心里话说出来，释放出心理的压力，就能保持良好的学习状态。

再次，不要对孩子复习干涉过多，让孩子自主复习。在高三这一关键的一年，作为父母应该收起自己的无奈，尽量让孩子在暖暖的亲情中、在父母的关爱中去拼博、去奋斗。当然，对学习不干涉，并不意味着不闻不问，对孩子的爱要“无条件，但有原则”，不能让爱走了形。不要因为高考复习是特殊时期，就过份迁就孩子，这些都不利于孩子学习中吃苦精神培养，譬如：对孩子留长发、怪发，穿奇装异服，使用手机登电子产品等不闻不问，无形中助长了孩子的不良习气，形成了相互攀比的心理，久而久之，被这种不良习气所腐蚀，学生的心思就会远离了学习。这就要求家长对孩子平时的生活习惯有所要求，才能让孩子集中精力投入到学习中来。

一、不要整天把高考挂在嘴边，切忌不能唠叨不休，更不要用“要为父母争口气”等言语刺激孩子，你们要知道，过分的叮嘱只会对孩子的生理和心理造成不良影响，

二、当孩子备考过程中成绩不稳，甚至下降时出现低潮时，指导、鼓励胜于责骂和暴力，切忌盲目攀比，不要对孩子说谁家孩子学习如何好，如何勤奋的话，这样反而会增加孩子的逆反心理，而要多进行纵向比较，努力发现孩子的进步，同时帮助孩子分析自身的长处和缺陷，从而达到扬长避短，鼓舞士气的效果。

三、有的家庭表现出考试焦虑症，孩子的分数成为家庭的天气预报、晴雨表。考好了家长阳光明媚，考砸了，就阴天下雨，家长们的心情是可以理解，但这样很不好，不仅会直接感染学生，使学生信心受挫，也会大大影响了学生的复习效率，家长要特别注意这一点，因此，我们不厌其烦的强调，不要把眼睛总盯在分数上，要把目光盯在错题上，引导孩子找原因，分析问题出在哪里，是知识掌握的不牢固，还是能力运用问题，还是学习习惯问题？还是自身懒惰，用功不够的问题等等。

四、关注孩子的在校表现，加强与班主任老师、科任老师的联系，积极配合老师的工作，群策群力。在现代社会里，必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习，在这一点上，家长是无法取代学校教育的。另一方面，老师只能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教育责任全推给老师，也是极不恰当的。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务，更需要家长与教师的合作才能完成。因此，这就希望家长们更要重视家庭与学校的教育合力。作为家长，我们要多与老师联系，现在手机联系太方便了，哪怕事情再多，也要及时全面地了解孩子在校的学习情况，比如说学习态度是否端正，学习任务是否完成，课堂上精力是否集中，自习课上是否投入等等，这样家长们的家庭教育才能有的放矢。比如学校禁止携带使用手机，如果孩子提出要购买，哪怕他的理由再充分，我们的家长也不能听之任之。据我了解，我们还是有少数学生带手机进入班级，有了手机后，他们开始小猿搜题、考试作弊、打王者荣耀等，既分心又伤神，可以说学生带手机对提高成绩有百弊而无一利。各位家长，从现在起离高考还有7个半月，其中除掉节假日，真正的上课时间只有180天了，我希望家长与学校能密切配合，形成一股巨大的力量，推动孩子以百倍的信心，充沛的精力向自己理想目标迈进。

真心的希望每位家长都能懂得如何将无私的爱心转化为孩子前进的信心，将自己的艰辛演变为孩子奋斗的决心，将自己的苦心滋养出孩子的耐心，去迎接他们必须承受的人生考验。最后请各位家长告诉你们的孩子：父母是他们的最温柔的港湾，老师是他们最坚强的后盾。只要他们树立理想的目标，掌握科学的学习方法，拥有良好的心态，加上刻苦勤奋，就一定会天道酬勤，到达理想的彼岸。

我衷心希望学校教育和家庭教育密切配合，共同推进学生的进步，希望这届高三的孩子们在明年高考中都能取得优异成绩。

谢谢大家！

（罗在兵）