同台竞技复习课，各展高考教研美

——记2019届历史学科高三教学及高考研究视导活动

2018年10月9日上午，合肥市“2019届高三学科教学及高考研究视导”活动在合肥一中举行，来自全市市管学校的分管教学的校长、教务主任、教研室主任和高三学科组长、老师代表共170多人参加了本次活动。

上午8点15分，在合肥一中A楼阶梯教室召开了隆重而简约的集中动员会。来自合肥市教育局、市教科院和合肥一中的领导分别发言。半个小时后，分九门学科举行了听课研讨活动。历史学科安排合肥八中的孙小娟和合肥一中的张朝勇老师各自上了一节精彩的复习课。

孙老师上课的主题是必修二第一单元的第3课《古代商业的繁荣》中“丝绸之路上的对外贸易”。她引用习近平总书记纪念“一带一路”倡议五周年的讲话材料导入，具有非常强烈的时代感。接着，孙老师简单介绍了本课的课标及考纲，展示了近五年全国各省市涉及丝路贸易的高考题，并做了简要的分析。她还引导同学们一起复习了汉至清（1840年前）的阶段特征。针对本课内容，她分“回望丝路贸易——辉煌与衰落、认识思路贸易——特点与评价、感悟丝路贸易——启示与借鉴”三个部分逐一做了介绍。授课中，孙老师设计了大量图文史料，并相应提出了若干个思考问题，引导学生积极思考作答；同时，她精选一些高考真题贯穿其中。对于朝贡贸易的讲述，她用郑和下西洋做详细的阐述，引出同时代西方的“三角贸易”，列表引导学生思考作答。最后，她将古代丝路贸易与当今的“一带一路”做比较，真正做到了中外关联、古今贯通。她用“思路精神”作结尾，寄语全体同学，起到很好的励志效果。

张朝勇老师讲述的是必修一第八单元第25课《两级格局的形成》。他引用罗曼罗兰的话导入，并分高考聚焦、知识梳理和复习检测三个部分进行讲解。在高考聚焦部分，张老师简单介绍了考纲考点，并以一道高考题为例进行了本课考情分析和复习展望。虽说本节课以知识梳理为主，但仍是围绕高考，尤其是高考题展开思考的。适当补充的知识也是恰到好处，如讲述乔治·凯南、丘吉尔和杜鲁门等西方人士推动冷战兴起的同时，引用了斯大林1946年初的演说，由此得出此举也推动了冷战的兴起，让学生大开眼界的同时，也做到了论从史出，史论结合。综观张老师整节课，幽默、风趣，富有哲理，开头结尾均用共建人类命运共同体，做到了首尾呼应。

两节高三复习课之后，来自合肥市市属学校的数十位历史教师汇聚高一年级小会议室进行研讨。市教研员靳老师首先阐述了本次高三教学视导的重要性，同时希望各位老师积极发言，谈谈各自听课的感想。接着，参与上课的两位老师阐述了各自的备课思路。之后，来自合肥六中、七中、三中、168中学、二中、八中、35中和一中等学校的老师谈了各自的感想，一些年轻老师还提出了自己教学中遇到的困惑。合肥八中特级教师方海霞、合肥一中资深教师吴晓云代表各自的学校对两位老师的授课做了精辟的点评。最后，靳老师针对两位老师的授课谈了五点感想，并对高三历史教学提了三点建议，为今后进一步开展好一轮复习指明了方向。

（高三历史组）

孙小娟老师执教

张朝勇老师执教

教学视导