———信息研讨课及论坛印象

5月20日，教学研讨周进入了最后一天。今天，孕育了近一月，历经6次磨课，凝聚全组智慧的研讨课—《运动引导动画的制作》将由青年教师教学比赛综合一等奖获得者何卉老师向前来研讨、观摩的老师进行展示，技术组全组上下积极准备，全力做好各项准备工作：从来宾签到、资料发放到评课组织、论坛发言均做了精心的安排。

下午1时50分，市教研室教研员陈略涛、田钰，阜阳三中、合肥三中、合肥35中、合肥六中、科学岛实验学校等学校的领导和老师陆续来到授课现场、2时10分，研讨课正式开始。

何卉老师用了一个优美的四季更替动画为我们展示了Flash引导动画的魅力，绚丽的画面，精彩的动画也激起了同学们的兴趣、胃口被吊的十足。此时，何卉老师邀请一名同学协助她来完成演示部分的操作，大概是看到了这么多的领导和老师来听课，这位同学一下很紧张，基本的操作也变得生疏起来，何卉老师适时的邀请了另一名同学继续协助她完成后续的演示，一个突发的课堂意外被这样被何卉老师的随机应变和其他同学鼓励的掌声简单的化解了。在其后的课堂教学中、何卉老师运用新课程的各种理念，充分发挥学生的探究学习能力，积极实行分层教学，设定了不同难度的练习邀请学生进行挑战，采用小组互助，老师答疑等方式来突破教学中的难点。随着技术难点被师生逐个突破，四季更替的动画也逐渐清晰的呈现在我们面前，当同学们面前的屏幕上一个个呈现出完整的引导动画时，何卉老师又适时的总结了需要注意的几个关键问题，帮助同学进一步完善作品。最终，在教师的引领下，学生经过尝试、探究、合作、成功的完成了引导动画的制作，顺利的完成了预设任务，较好达到了三维目标。

在评课环节中，技术组陈薇老师率先发言，她指出了课程中优点和不足，阜阳三中张晓丽老师从人文关怀等方面对课程做了精辟的点评，随后前来观摩的各位老师陆续发言，对课程做了深入剖析，在评课环节的最后，教研员陈略涛做了精彩的总结。

在其后的论坛环节，学科主任胡晨和阜阳三中技术组组长来伟做了主题发言，与会的各位老师就信息课程整合及师生技术素养的常态化培养展开了讨论，大家从各自的教学实践说起，谈课程整合的方向和方法；从身边经历说起，谈技术素养培养的困惑与出路。我校参会人员就课程整合的方向和方法提出了新见解和主张，引起了与会所有代表的积极而热烈讨论。论坛的最后，教研员田钰对论坛中的议题表示了肯定，同时对我校年轻教师培养工作，校际教研交流活动做了点评。

合肥八中技术组、是年轻人的天地，平均年龄不到26岁。然而，就是这帮年轻人，在本次研讨周活动上，不但完成了全校30节研讨课，12场论坛活动的摄像、照相，多媒体保障工作，还成功了组织了本组的研讨课和论坛活动，并在评课和论坛中，经过自身的思考，提出新的观点和见解，从而激发与会人员的强烈兴趣，积极参与讨论，让技术组的评课和论坛中充满的激情和智慧。

所谓长风破浪会有时，直挂云帆济沧海，相信技术组的老师经过此次研讨活动，一定会有一次全面的升华，以更加饱满的热情投入到课程改革的时代浪潮之中去！