在这生机盎然的五月,我校首次教学研讨周活动，全方位、多层次、宽领域地对外开放。生物组做展示课的张孜孜和高橼老师围绕“引思、善导、激趣、精讲”的教学思路优化课堂教学,突出学生参与，突出学法指导，突出启发创新，突出思维能力的培养，突出师生情感的交流。因此整个教学过程都体现了以学生为主体，教师为主导，学生逐步学会“自主、合作、探究”新课改理念下的新的学习方式，展现了良好的精神面貌和教学水平。
     他们在教学过程中体现出来的先进的教学理念、扎实的基本功和严密的课堂教学组织等都给听课老师留下深刻的印象，获得了听课老师的好价和肯定。在课堂上，学生们所表现出来的主动思考、积极参与、自主合作等良好的学习素质也受到了听课老师的称赞。
     课后听课老师就高一、高二年级的两节课展开了积极的评课活动以及生物论坛。
     合肥三中的杜老师首先谈到，开放周给教师们创造了相互交流的机会，营造了教学研究的氛围。张孜孜老师在授课过程中，不仅关注了教学内容的讲解处理，更加关注了教学方法的选择；不仅关注了教师的教，更加关注了学生的学，展现了授课教师扎实的基本功，高橼老师的实验探究课做到了真正的探究，驾驭课堂能力突出，教学更是一种新课改精神的完美体现，值得大家学习和推广。
     阜阳三中的教师认为，两位老师授课角度新颖，能很好地激发学生的求知欲，教学情景创设合理，问题设计恰当。高橼老师也改变了原来实验课的教学模式，通过错误的实验，很好的帮助学生发现问题、提出问题、解决问题。”他评价生物学科组年轻有朝气，能展示学校风采。
    生物教研员黄威老师说：“授课教师基本功扎实，教学思路清晰、教学设计合理、教学应变能力强等。并对八中年轻教师能在教学中把握好主导与主体的关系给予较高的评价，两位老师均对通过学生的积极参与注重培养学生的实验设计、调查表的设计与人的交流能力；教学目的明确、有针对性；在教学过程中，教师要注意了引导和点拨。
    研讨周活动切切实实的提高了学校对内对外的影响力、知名度，有效地促进了我校教师业务水平的提高。在此生物组的全体老师真诚的感谢各位领导、教研组、备课组、各位老师的支持和努力，并希望合肥八中多举办这样的活动，再接再厉，勤勉奋进，再上台阶！一展名校的风采！

张孜孜老师在研讨课堂上

高橼老师的学生在做实验

生物论坛上的专家和老师们