8月15日上午，合肥八中全体教师齐聚成都天邑国际大酒店，在凯旋门厅隆重举行了合肥八中校本培训高级研修班开班典礼。铭师培训黄丹教授和合肥八中王建明校长莅临典礼并作发言。

         黄丹教授致辞。他首先热烈欢迎来自合肥八中的全体参加本次高级研修班的学员，他指出我们当下教育是以培养核心素养为目的的，是面向未来社会发展的教育，摆在我们所有教育者面前的是一个共同的难题，合肥八中组织的全员培训的意义就在于帮助促进老师们的思考，在一种思想的碰撞中产生火花，唤醒老师们对于教育创新的冲动。时代在发展，社会在变迁，对教育本质和意义的拷问和追求不变。与其教会孩子航海，不如教他热爱大海。我们培训的目的和宗旨就是在于更新教育理念，提升教育品质和层次，作真正热爱教育事业的老师。

         合肥八中王建明校长发表动员讲话。首先，他说本次的培训在成行之前学校各个方面都做了充分而艰辛的准备工作，很多人为此付出了大量的心血，希望老师们了解到这一点，珍惜这次难得的高质量的培训机会。其次，王校长也谈到中学教师的工作是非常辛苦的，年复一年，日复一日，我们在平常的教学工作之余，听到专家学者们的点拨，能够帮助我们弥补我们欠缺的理论思考，能够对当下的工作有所顿悟，教书是一辈子的事情，我们需要这样的终身学习。最后，他特别强调了老师们外出学习的纪律问题。他说学校会严格考勤，希望同志们认真听讲，遵守会场纪律，积极思考，祝愿大家度过一个愉快充实的培训期！

来自华南师范大学教育信息技术学院教育技术系的主任胡小勇教授给大家带来了《互联网+时代的新课堂——面向翻转课堂的6把金钥匙》的讲座。胡教授是美国宾夕法尼亚大学的访问学者，在美国研究跟踪翻转课堂和微课教学一年，指导广东省数十所学校开展“翻转课堂”和“微课堂教学”实验，应邀到全国各地做翻转课堂专题讲座300余场。

    他给老师们介绍了翻转课堂的概念和渊源，纠正了老师们一直以来的概念认识误区，让老师们认识到几个方面的问题：翻转课堂很早就有，它有课前、课中和课后几个环节，课前、课中环节尤其重要，课后环节可以视学情灵活地运用，教无定法。翻转课堂的最大受益者是学生，尤其是中等生和后进生。翻转课堂教学的最大成效不是提升知识，而是培养能力，激发学习动机。

胡教授结合自己的教育案例和自己生活中的例子，深入浅出地讲解，在场老师们都听得津津有味，不时和胡教授亲切互动。

针对老师们提出的如何具体操作的问题，胡教授还传授了老师们有效开启翻转课堂大门的钥匙：微视频——开启内容为主，个性学习之门；学习单——开启有效引导、主动学习之门；小组学习——开启集体智慧高效互动之门；网络云平台——开启有效混合学习之门；学习评价——开启深度学习与激励启智之门……