为了深入细致地把握高三学生的学情，进一步明确教学重点，及时总结经验，查找不足，反思问题，科学备考，合理安排时间，提高复习效率，提升二轮复习的针对性和时效性，3月17日下午16:30，高三年级第三组团在二楼集体备课室召开“江南十校”考试分析会。高三年级部周汉林主任、程凤副主任及三团全体教师参会，会议由三团团长秦秀文老师主持。

会议开始，周汉林主任当场示范，以高三（10）班为例，针对本次“江南十校”的考试成绩，以雷达图的形式直观的展示班级薄弱学科和强势学科。

接着，秦老师就三团6个班的成绩做了全面而详细的剖析，与其他班级总成绩的排名、各科成绩对比、尖子生所占比例对比、学科平均分、学生达线率等方面都做了细致入微的梳理分析。三团的每位班主任也对本班成绩做了细致的分析，就本班目前存在的问题和后期的改进措施一一进行了阐述。三团的每个学科代表教师也就本学科后期复习中应注意的问题提出了建设性的意见。秦团在充分肯定大家认真的态度、认可大家辛苦的同时，他也要求三团的六位班主任和所有教师抓住本次考试带给大家的经验教训进行深刻的反思。反思本学科的高考备考、二轮复习重难点突破、学习落实、知识整合、做题能力、班级管理等等，使大家正确认识三团及各学科的优势和不足，从而为后期教学工作的进步提供参考借鉴。

然后，程凤副主任总结了三团的成绩分析会，程主任充分肯定高三三团作为高三年级平均年龄最小的组团，有着非常强的战斗力，大家都有自己的想法。希望三团的各位班主任加强班级管理，充分调动学生的积极性，要和所有任课教师团结一心，齐心协力，形成备考合力。

最后，周汉林主任作总结性发言，他说各位教师要善于反思，多从自我找原因，着力提高课堂效率，踏实进取，提升人才推进率。下阶段教学中，我们要进一步强化目标意识，关注阶段性教学目标的达成，尤其是每次考试之后的反思总结。另外，各位班主任既要与任课教师多交流，加强团队合作；更要加强班级的基础管理，比如通过抓早读、抓卫生、抓晚自习纪律等等，以及班会活动和体育课的拓展活动，不断强化学生的规范意识，刺激学生的备考意识，培养学生持之以恒的学习韧性，力争跳一跳完成高考目标。

本次成绩分析会历时两个半个小时，整个分析会严肃认真，气氛热烈，分析到位，高效和谐，三团的每位教师都更加明确了今后工作的重心与努力的方向。我们相信在高三年级部扎实细致、规范严谨的工作指导下，三团的教学工作一定会取得满意的回报！（汪琼）