梁昌兴老师——恪尽职守的守望者

无所谓回报，无所谓名利。他起的比谁都早，却不曾顾及过晨曦的一缕阳光督促每个人起床、洗漱，喊得嗓子干哑时才意识到连一杯水都未来得及喝，细节决定成败，差之毫厘谬以千里，从床被摆放，书桌整理到寝室卫生他未尝不亲自过目，一丝不苟，洁、净、雅或许是给他最大的欣慰。

人非生而知之者，孰能无过?当我们犯错时，他总是亲自找我们谈心，指责过错、引导方法！

无需称赞，无需感谢，他将恪守当错职责，将期许当作信条，默默关注着每个学子的成长，无私的奉献他的岁月，用身躯为我们铸就一盏盏灯，如波涛汪洋中的灯塔，微茫却必不可少。

亲爱的老梁，无时无刻不诠释着勤勉工作，履职尽责，在他的恪守下，每一届都想家长、学校交出一份份满意的答卷。（11班 甄望望）

梁昌兴老师

       梁老师，生活部主任管理的男生宿舍的二号楼第三层。梁老师，为人和蔼，有着先进的管理方式他的学生无不称赞的方式，他本着只要有利于学生更好的学习，他就尽力帮助的原则是学生能够更加开心的努力学习她关心学生弹着心理老师的角色，为学生们排忧解难，他曾说过，我希望我管理的学生考上理想的学校，在社会中更加优秀。（12班学生）

                   时尚时尚最时尚的梁老师
    我们亲切称呼他老梁，高二生活老师。嗯，很时尚的老梁，记得高二每天早上都被他那潮流的手机的潮流的音乐叫起来是多么懵逼。
梁老师很爱打扮，每天都洗头和把头发梳的油光发亮，尽管头发剩的不多了。梁老师总是秉着治病救人的原则，酷爱找人谈话，记得曾经藏室友枕头打闹被老梁逮到，老梁说:衣服穿好点来我房间，今晚还很长别冻着了。嗯，谈话谈到了两点半，治病救人，治病救人。
    现在不住宿了，却也想感激感激曾经治病救我的梁老师。（14班  纪子扬）

                       梁昌兴老师
    梁老师是我们的生活老师，我从高二就认识了他，没想到高三还在他手下，实在是一种缘分。时光流逝，春去秋来转眼已经一年半了。梁老师幽默风趣，英俊潇洒，老当益壮风流倜傥。虽然是我们爷爷辈的人，但却相当有活力。梁老师一直注重教导我们养成良好的习惯，而且经常关心我们生活和学习上遇见的问题。梁老师每次都让我们按时起床，如果降温下雨还会提醒我们添加衣物或带伞。梁老师会分配好在寝室里打扫卫生的安排，严格要求我们完成任务。梁老师自己也会定期清理公共卫生区，每天都检查寝室卫生情况。梁老师以身作则教育我们对待工作要有认真负责的态度。他不仅是生活老师，同时也是我们的益友。（14班  佘欣源）     

                              梁昌兴老师            
    梁老师是我们的生活老师，我从高二认识他，在他身边转了一年多。梁老师一直都教导我养成良好的习惯，而且经常关心我生活和学习上遇见的问题。梁老师每次都让我们按时起床，如果降温还会提醒我们添加衣物。在寝室里，他让我们要学会细心，认真做好身边的事。同时，也告诉我们面对学习也是一样，要严谨细心才行。梁老师会分配好在寝室里打扫卫生的安排，严格要求我们完成任务。梁老师也特别注重细节，会定期清理公共卫生区，每天都检查寝室安全情况。梁老师让我看到了对待工作认真负责的态度，同时也是我们学习和生活上的益友。（14班  余明明）

梁昌兴老师

时间过地真快啊，转眼间我已住校两年，您也带了我两年多。在这两年多的时间内，我们与您之间既有欢笑，又有冲突，但回首向前，感受到的只有满满的感动。住校的我们，与父母见面的时间不多，因此，您便充当了我们父母的身份，您不辞劳苦，早起晚睡，与我们一起奋斗。作为十几岁的青少年，精力旺盛，夜晚常常睡不着，十分吵闹，您为了我们睡眠的充足，经常与我们起冲突，身心疲惫。现在想想，真是十分抱歉。离新年已不远了，在此，我谨代表我们寝室向您致以新年祝福，祝愿您身体健康！（16班朱鲲鹏）

梁昌兴老师

     老梁是一位非常较真的老师，也正因为较真让他成为了一位非常称职的生活老师。

     处于青春期的我们常常不服从他的管理，甚至顶撞他。他虽然表面上与我们吵得不可开交，寸步不让，但只要是他错了，他会主动过来关心你，如果是我们错了他也会原谅我们的任性。

     作为生活老师，他教导我们管理自己的生活，锻炼自己的生活技能。他工作严谨的风格折服了我，我很钦佩他的工作态度。（16班学生）

梁昌兴老师

    我心中的梁老师，是为兢兢业业的生活教师，工作时一丝不苟，起的比我们早，睡的也比我们晚。课余时间与我们就如朋友一般，不摆老师架子。

    他是我认识的生活教师中最严格的一位，但对我们越严格，就是对我们越负责。他也经常同我们讲道理，并言传身教，使我们受益匪浅。

    我也给梁老师造成了不少的麻烦，每次冷静思考后，心里总充满愧疚，但他从来不把那些记在心上，还是以崭新的姿态面对我们，我很钦佩他这一点。（16班学生）