“三年努力两天结束。千学万学为了上大学，千考万考为了高考。”张老师的话语始终是那么的淳朴真挚却又言简意赅，激励着我们在学习的道路上砥砺前行。

也许是因为亲切感，几乎所有同学在私底下都直呼老师姓名，那么我就这么来称呼他吧—可爱的大洲老师。

说起来成为他的数学课代表已经一年多了，在过去的时间里，大洲老师留给我们留下最直接的印象，莫过于那浓浓的合肥腔还有那套常年不换，背上印有“皖川师生心连心”字样的外套。每当他转过身背对我们在黑板上飞速地解题时，那些字便让我不禁想象起他曾经支教的岁月。

大洲老师上课很有自己的风格，往往并不拘泥与书本而是以自己对知识框架的把握带领我们遨游于数学的海洋，似乎所有题目都储存在他的大脑里。我还清晰地记得在学习“立体几何”时，他总能够将久远的题目生动地呈现于黑板，通过浅显易懂的分析使我们恍然大悟。当一个问题被抛出，他总喜欢点名同学来回答，当得到满意的答案时，他就会露出孩子般的笑容“不错！”。不过有时一连叫了七八个同学也不甚满意，不快的神情便跃于脸上，大家屏住呼吸等待老师的讲解。在这样的过程中，每个人都变的无比专注认真。

除去严肃的时候，大洲老师的课堂还很轻松诙谐。他曾开玩笑说自己什么都教过，他喜欢音乐，尤其是藏歌，所以有时候甚至让同学唱歌“助兴”，我们的神经也因此得到放松；似乎他还教过英语！有时当他背着我们演算时，若班级变得吵闹，他可能会突然来一句“Look at the blackboard and do not make any noise.”大家先是一愣，转而又变得鸦雀无声，维持纪律的效果出奇之好。当大洲老师指着题目中的某个条件说“what is this？”我们都会心一笑，灵光一闪。

高二的第一堂课，我们与大洲老师初次相遇，他在黑板上写下“90%，9% ，1%”。语重心长地教育我们读书全为自己，只有那10%是为了父母与其它。一年过去，我们牢记教诲，在高考路上不断拼搏，不断超越。

这是我们敬爱的大洲老师—鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。（高三23班潘磊）