刘凡祺老师

记得第一次见到刘凡祺老师是在组团办公室里，我向化学老师询问题目，恰逢他正在与学生交流。我无意中注意到——他不是像严厉的老师一样训斥同学，而是用循循善诱的语言与和蔼的笑容与同学进行心与心的沟通。相信这种以聊天方式进行的德智教育一定会给同学留下很深的印象。 （高三10班 时竟成）

记高三三团刘凡祺老师

     看似不苟言笑，但实则幽默风趣;看似高冷傲娇，但实则热情似火。这便是三团的刘凡祺老师 。相近的年龄，使得他更懂我们，使得他的话能引起我们的共鸣。课上课下总用一种认真的态度感染我们。我们从他身上学习了很多。     

刘凡祺老师，我们崇敬您，说不出为何有这种崇敬之情，看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的英文字母，我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。听着您在讲台上所讲的每一个字，那是一种什么样的声音?是大自然清翠的鸟叫声?是古典乐器发出来的和谐的旋律声?不，都不是，那种声音不是普通的声音，而是一种知识的信号声，一听到这种声音，就知道有许多的知识要从远方飞驰而来，走进你智慧大脑的驿站。（高三11班 王慧茹）

                                刘凡祺老师

    在我看来，能在有繁重学业的高中生涯初始遇到一位年轻有才的班主任是件幸福的事——操着一口流利的英语还会些许日语的学霸、高考数学接近满分的英语老师、时不时谈论些物理题目的北师大高材生、爱打篮球热衷于快传的大男孩……这是他，高一十班的fancy 老师。在他的带领下，印象中的那个高一十班愈发优秀团结。 低沉的时候他会鼓励我们，以他的高中奋斗史来鼓励我们；修学游时他会悉心地照顾我们，让每一位同学在这高中唯一的长途旅行中留下快乐的记忆……我们喜欢这位高冷又带点冷幽默的老师，我们怀念并感谢高一一年他为我们付出的一切。

（高三15班 高欣月）

亲爱的刘老师：

提起笔来，万千回忆翻涌，却又不知道该从哪里说起。总而言之，一句话：谢谢您。

第一次在16班的讲台上看见刘老师的时候，严肃，高冷的气息扑面而来，让我不禁感到有些害怕，但渐渐地接触下来我才发现刘老师的温柔和幽默。说来惭愧，高二的一年，十几岁躁动的我们给了才第二次当班主任的刘老师不小的压力和麻烦，所以老师日渐消瘦。现如今，放下了班主任的胆子，老师完全颠覆了他原来冷峻的形象，变得可爱，幽默，虽然大部分的笑话会冷的我们猝不及防，但是我能感觉到同学们渐渐地都开始爱上了英语课，并且对老师赞不绝口。前段时间评选最幽默的老师，大家出现了从未有过的万众一致——选刘老师。

作为学生，我无法非常透彻的体会到身为一名老师的心态，但我所见到的是，刘老师真的把16班的所有同学当做自己的孩子一样用心去呵护，给我们提建议，教会我们该如何面对未来。于我们而言，老师也像是我们的家人，也是我们时不时会想起的很温暖的存在。高三了，时光默默地从我们指尖溜走，距离高考只有半年的时间了，距离跟刘老师分别也只有半年的时间了，我的内心非常拒绝去想到这件事，因为满满的都是不舍，满满的都是16和老师在一起共同的回忆。班里大部分同学都是独生子女，以我为例吧，父母真的都非常的忙，没有时间跟我沟通，所以我最开心的就是可以和刘老师聊聊天，谈一谈未来，获取一些有关专业选择方面的建议，讲真，父母与我的谈话都没这来的细致，贴心。

朱老师常说，16班有两个班主任，一个是朱永琪老师，一个是刘凡祺老师。这件事，就算没有朱老师提醒，我们怎么也不会忘记。纸张上的字太过于冰冷，我只能竭尽全力去表达16班对您的感情，只是自己才疏学浅，无力表达。我们除了感谢您，只剩下祝福，希望老师您不要太过劳累，注意身体，不要苛责自己，可以自由的去追求生命中一切的美好，保持着直率和可爱。无论何时，无论何地，我可以代表16班向您保证：you always have our back.

你若安好，便是晴天~我们一起加油~

（高三16班 马天蕙）