教学常规是对学校教学工作的基本要求，落实教学常规是学校教学工作得以正常有序开展的根本保证。为全面促进学校的教学工作规范、进一步深化高效课堂教学改革，切实抓实、抓好教学教研工作中的各个环节，不断促进高三年级教学质量的提高，11月22日—28日，高三年级部利用集体备课的时间对高考科目的教案、作业、年轻老师的听课笔记进行了第三次全面、细致地检查，对本学期的教育教学工作进行了督导检查。

本次教案检查注重：教学进度、重难点、作业设计、教学反思。高三的老师们都书写认真、字迹规范、页面整洁，教学目标明确、重点难点清晰，教学设计条理清楚，各具特色，实用性较强。而且对复习课及复习计划也有详细的安排。 

本次作业检查注重：作业整齐、及时批改、错题及时纠正、有鼓励性批语，通过检查发现教师们非常注重培养学生的书写习惯，作业不仅书写整齐，作业本保护也非常整洁，作业批阅详细认真，纠错及时。

本次听课笔记检查注重：听课认真，教学过程记录详细，包括讲课人、听课时间、授课标题，均有详细介绍；听后有评价、有反思，善于抓住讲课人的重点问题。

本次教案、作业、听课笔记的专项检查，增强了教师的责任感，有助于每一位高三老师时刻注重内功修养，强化规范意识，同时便于学校和年级组及时了解老师们的教学动态，促进学校教学管理水平和教育质量的提高，为高效课堂奠定了基础。 （汪琼）