张岚老师

张岚老师是一个忙人，每当在办公室看见他时，总见他周围围着一群背书的人。我最佩服的便是语文老师和英语老师了。倘使我身边有这么多同学在背书，我一定会发疯。而张老师却可以指出学生的误区，这是最让我佩服的了。

张老师很会调节课堂气氛。如果学生们情绪低落，没精打采，他会放一些节奏快的音乐或激动人心的小短文，有时会通过手指操或者其他一些小游戏老师学生集中注意力。在他的课上，你会很少感到无聊。这便是比它的魅力所在。（高三10班夏天）

感谢有您——记高三三团张岚老师

      回想起高一时，你带我的情形，往事历历在目。回想起那一节节愉快而充实的英语课，不禁感慨时间过得真快啊。独特的教学方法，细心地讲解，生动的描述，这些都是您在实践中积累的独特的教学风格。“划重点”是您对课本知识的提炼，更是您对学习英语多年而得来的经验。“手指操”看似简单，实则放松身心，能更好的融入课堂......现在，还时常能看见您匆匆的身影，不禁让我想起我们一起相处的点点滴滴，是您，带我走进英语的新世界；是您，教会了我很多知识之外、会让我受益终身的优秀品质......张岚老师，感谢有您！（高三11班 陈涛）

                                  张岚老师

 张岚老师，授课认真负责，课堂内容丰富多变，学生非常喜爱她的课程。张岚老师有丰富的教学经验，并创出了自己的一套独有的教学模式，将经典与现代化相结合。最大化的把信息化教学应用到自己的课程中。上课前五分钟给同学自主管理的时间，同学们有了极高的积极性，为即将到来的英语课作准备。授课的过程生动形象，不要求同学死记硬背长篇课文，仅挑出重点问题要求记诵并在课堂上反复复习，达到了事半功倍的效果。（高三14班）

                                       张岚老师

认识张岚老师已然两年多，印象最深便是她认真严谨的工作态度和幽默风趣的上课风格。她会总结一些小段子或者他国文化习俗来给我们解说知识点，有时也会给我们推荐一些时下优秀的电影，并且在传授知识的同时组织我们开展理想大学职业生涯规划英语演讲活动。短短课前几分钟，却让我们对未来感到清晰，不再迷茫。感谢张岚老师，希望在剩下的几个月里与老师快乐相处。（高三15班 夏丽君）

亲爱的张岚老师：

    虽然我没有听过您的课，但是作为您带的班级的隔壁班的学生，您的魅力早已散发很广。每每听得到那些班级爆发出的笑声时，我就情不自禁地向往。脑海中想象着自由的课堂，活跃的氛围。那种激情四射的讲课，一定是您在课前认真准备的结果。拥有着丰富经验的您，采用了各种各样的方式，吸引着越来越多的学生，使他们的心回归到学习英语的正路上。希望我有幸能够参与一次您的课堂，享受知识与欢乐。

祝您永远活力满分，身体健康，桃李满天下。（高三16班  刘葳）