10月下旬，正值高考一轮复习的关键时期，为更好地优化复习方案，提高一轮复习效果，同时也是为更好的应对2017新考纲的变化，2016年10月24日，高三年级语文备课组在上周集中研读考纲的基础上，借年级部举办高三考纲研究备考会之机，再次将考纲研究深入化，研读2017年考纲的新变化，探索复习之道，并真正将研读成果贯彻到备考策略中。

继上周三金瑞老师为我们研读《考纲研究之诗歌鉴赏》后，今天的集体备课主要由刘宝如老师和余盈老师为我们分别解读《考纲研究之文言文》和《考纲研究之一般论述类文本》。刘老师和余老师主要从全国卷的背景、试题类型与试卷结构、考试范围、考点分析与应对策略几个方面给大家作了相关分析，并以亲身实验为例，给我们介绍了如何应对这些考点。

两位老师解读完考纲后，程凤副主任和任淑芳组长带领大家展开了热烈的讨论交流。各位老师就自己的具体复习进度、学情教情、建议措施等各抒己见，畅所欲言。任淑芳老师最后总结强调，一轮复习着重对基础知识点的挖掘，老师们一定要强调基础的重要性。如果不重视对知识点的系统化分析，不能构成一个整体的知识网络构架，自然在解题时就不能拥有整体的构思，也不能深入理解高考典型题型的思维方法。

各位老师纷纷表示受益匪浅，大家利用集体备课的契机有效把握了考纲的动态发展，以后还要进一步加强对考纲的细化研究，更好地解决复习中出现的问题，切实提高一轮复习质量。

集体备课虽然结束了，可每一位高三语文老师的思考却没有停止。我们坚信，通过如此扎实有效的教研活动，定能促进高三语文组每位老师的专业成长！（汪琼）