2017届高三生物组自新高三成立以来，在高三年级部领导的关怀和支持下，全组教师热情高涨、团结协作、积极研讨每一节复习课、认真完成每一次限时练系列工作。

2016年9月26日星期一下午生物组例行学科教研活动，这次集体备课是本学期第6次集体备课，本次集体备课的内容主要有段考试卷分析、限时练考试成绩分析、限时练命题研究、沈素青老师主备《光合作用》、组内备课笔记和作业批改检查，年级部田先科副主任亲自指导学科工作。

集体备课时，生物组组长梁华老师首先就接下来的几次考试任务做出明确规划，划定命题人、审题人，明确责任到员。提前最好相关工作的老师以双向细目表的形式进行知识点分析和探讨，并把探讨意见修改到命题计划中，从而精确命题确保知识点考察有效精准。接下来沈素青老师主备《光合作用》，沈老师首先就《2009-2016年全国卷I光合作用》的考察情况做了细致的梳理，对一轮复习极具建设性的指导意义。其次沈老师分享了一轮复习当中的主要知识点的处理方式，特别是疑点问题的巧妙处理，全组教师也各自分享了自己的处理经验和意见，在交流中大家逐渐形成共识。

同时，在集体备课的活动中，田主任十分认真的参与到学科组的教研活动中来。田主任认真检查了学科组老师的备课笔记，以及每位老师的作业批改情况，认真笔记，并在作业检查完后给予学科组老师非常中肯的评价，并传达了年级部对学科组老师的殷切厚望。

集体备课为学科组老师相互交流教学经验、研讨教学重难点提供了很好的平台，同时也为年级部和学科组之间沟通创造了切实有效的媒介。 （宋本惠 梁云贺）