9月21日下午5：15分，高三年级的全体教师在阶梯教室参加了第一次段考分析会议。会议由程凤副主任主持。不仅教务处崔纪华主任参加了此次会议，王建明校长也参加了此次分析会议。

    田先科主任首先明确了本次段考分析会的目的：成绩分析的目的，不是简单的表扬与批评，而是深度的反思与改进。并就本次段考数据分析了以下几个层面：平均分、尖子生、后进生、达线率（组团、班级）、各科保本线。并且制作成了清晰的表格，让老师们可以横向纵向的比较。同时给出了11点意见和建议，为班主任管理班级学生和教师教学提供了明确的方向和要求。

    其次，就试卷命制、阅卷与监考情况进行了反馈。整体情况非常好，试卷格式统一，及时交稿，命题质量不错。教师及时完成阅卷工作，认真监考，没有出现迟到早退，玩手机，做其他事情的情况。

     最后，就高三的限时练和答疑工作，做了整体的情况分析：整个年级的老师们都非常的辛苦，无论是年轻教师，还是老教师，都能及时完成每周一次的限时练批改工作，同时答疑学科的老师们，面对学生提出的问题，认真解答，有时候连说一节课，连水都没有时间喝一口。年级部表示对这些老师们和为年级工作无私奉献的老师们表示感谢。

之后，王建明校长就高三年级教师们的工作给予了肯定，并且对于高三后期的工作给出了几条建议：一是希望老师们继续保持自高一而来的认真踏实的工作态度。二是要求老师们关注后进生，提高达线率。三是期望教师全员参与，关注班级的学生学习和心理。四是希望老师们注重团体协作，提高效率。

整个分析会历时1小时30分钟，老师们认真的记录田先科主任统计的各项数据，对于王建明校长给出的建议给予了热烈的掌声，相信如王校长所言，只要高三教师众志成城，齐心协力，必创辉煌！（孙伟婷）