针对目前日益兴起的高考改革讨论，合肥八中第232期班主任论坛有幸邀请到21世纪教育研究院副院长熊丙奇教授开设专题讲座，为迷茫探索中的教育工作者指点迷津。本次论坛还有众多兄弟学校慕名前来的心理教师和班主任们，大家齐聚一堂话教育。

赵林副校长欢迎熊丙奇教授莅临八中

合肥八中赵林副校长首先对熊教授的到来表示感谢，并点明了我校的改革现状。之后熊教授就浙沪的实践经验与启示来解读新高考改革。他主要从三个方面来阐释高考改革，首先是高考改革价值，其次是改革的内容，最后是改革的准备，尤其是中小学教师的转变方面。在改革价值上，熊教授主要强调了素质教育与应试教育抗衡的现状，以及如今的分数优先甚至是唯分数论的状况，同时还涉及到各省份之间的教育公平问题。针对以上所述问题，高考的改革便势在必行。而在改革内容上，熊教授主要围绕着科目改革和录取制度来进行讨论。录取制度尤其是在录取批次的问题上，熊教授一直主张取消批次的划分，尽量做到只分为本科批次和专科批次，以此来实现让学生更多关注学校的办学质量与特色而不仅仅是大学的身份。

熊丙奇教授

现场互动问答

最后较为重要的便是针对高考改革的中小学老师的转变，作为学校而言尤其是班主任教师应该更加关注学生的生涯规划、注重综合素质评价、加强社团建设以及进行课程体系的建设。八中近几年一直倡导生涯规划教育，班主任教师关注、了解生涯规划，通过书籍、课程来学习生涯规划，最后在班级为学生开展生涯规划课程。而社团建设以及课程体系的改革更是八中将之作为重要发展方向而进行的。作为班主任教师更应该了解这些改革措施带来的重要意义。

第232期班主任论坛现场

“改革进行得如何主要取决于教师自己如何看待改革”——熊教授如是说。所以对于班主任教师而言，消解自己作为班主任的繁琐存在、更多关注学生的自主管理意识和个性发展才是专业发展的必经之路。（贾逸頠）