9月6号，在高一年级集体备课室召开了第一次科技创新教练员会议，主管科技创新的电教处主任蒋八满给高一科技创新教练员做了题为“青少年科技创新活动中如何选题”的讲座，高一年级主任罗在兵，高二年级主任王喜，教研室主任陶勇莅临指导。

蒋主任首先介绍了科创大赛和学科竞赛都从属于中国科协，科创省一的含金量等同于学科竞赛省一的含金量，在科创大赛中获奖可以作为学生的自招考试的优势。蒋主任一语就道破了科创大赛的重要性，并且他还从国家层面指出中国梦的实现需要科创人才，这也是现在高校自招如此重视学生的创新能力的原因，为此第29届全国青少年科技创新大赛将主题定为“中国梦，科学梦，创新梦”。随后蒋主任还介绍了科创大赛的内容，学校对实施科创大赛的一些做法。在如何选题上，蒋主任指出应遵循““三性”原则。即“科学性”“创新性”“实用性”。

会议现场

新高二年级在科创大赛上取得了优良的成绩，王主任代表高二年级介绍了他们的优秀经验。他说“选题要以学生的兴趣作为出发点，自然科学选题较多，而相对周期较短的人文科学选题较少，这就造成了选题不均衡，内部竞争激烈的情况，这可能导致入围学生减少的情况。所以选题均衡至关重要。”

罗主任最后做了总结发言。他从任课教师、学生、家长三个因素阐述了其对科创大赛的重要性。他指出作为任课老师，要从思想上认识到位，多学习，多交流，多参与到学生的课题研究中来。本届科创教练员都拥有多年的科创和课题经验，为未来八中的科创成果的获取奠定了基础。从学生角度来说，他们必须要敢于去探索，乐于去创新，方能收获成果。家长必须发挥其作用，对科创大赛要认可和支持，并且肯为此寻找高校资源和科研院所资源。

八中历来以培养科技创新人才为己任，坚定不移地为中国梦的实现培养人才，为国家的科学梦，创新梦添砖加瓦。（高一年级部）