三载非限路，八中再启程

 ——合肥八中召开2016年非限课老师会议

自2013年9月，合肥八中全面实施非限定性课程，三载以来，科目已经充实到200多门，非限课在轮回中姹紫嫣红、趋时更新。2016年8月31日下午2：30,2016年合肥八中非限课老师齐聚高一年级阶梯教室，共议新学期非限课发展大计。王建明校长、崔纪华主任、方立立副主任参加会议。

何主任主持会议

会议由高一年级部副主任何劲松主持。他介绍了今年非限课的情况。2015级已有近70门课，2016级高一老师申报了40门课，安徽大学、世界外国语学校、银监局等友好单位提供了近200门课，经过非限课程委员会数次集体商讨，进行增删，目前已经确定67门课。增减标准主要是课程的体验性、实践性、开放性。9月3-4日学生网上选课。9月7日周三下午开始上课，每次2课时，以后每周三下午固定时间。

为优化管理，减轻学生、教师负担，增强实效性，今年有55门课和社团活动、研究性学习、特长生培养四者融为一体。非限课老师同时是特长生、对应社团活动、研究性学习的指导老师。社团活动在每周三中午开展，非限课老师要对自己对应的社团提出指导性意见，或布置任务，对其进行评价考核。研究性学习贯穿在非限课中，非限课老师要进行指导，一个学期结束时，学生的非限课结业报告就是研究性学习的结题报告，教师对其进行评价。

为了保证上课质量，何劲松对老师提出了纪律要求。

1.提前提交教案，建议每8个课时提交一次。

2.准时到岗，不迟到、不中途溜号，不早退。

3.对学生严格考勤，做好记录，管好纪律。

4.课堂教学注重学生的体验性、实践性、开放性，鼓励走出去，但要提前说明。

5.禁止课堂放任自流，整节课放视频。

6.对学生进行严格、科学评价，学分认定。

7.提供学校要求的资料。

8.一般不要请假，有特别特殊事情一定要提前请假。

崔主任讲话

分管非限课的教务处崔纪华主任强调了“四合一”的含义及具体做法。要求每次非限课堂，利用10分钟左右时间对社团活动、研究性学习进行指导、评价，学期结束对其进行评价。

王建明校长进行总结讲话，提出。

1.非限课定位：（1）校本选修课，现代学生综合素质发展必由之路。（2）发展学生特长，培养学生兴趣，提高学生素养、教养。（3）让学生学会人生规划。（4）学会选择且对自己的选择负责，如按时上课，提交作业，接受评价。

2.教师备课：认真准考，考虑学情，但方法比知识更重要。

3.非限课程、社团、研究性学习、特长生培养四者融为一体，相关老师担负起责任。

4.上课：注重学生的体验性、实践性、开放性。老师在课堂上多引领、参与学生讨论、活动，提出有价值、有争论性的问题。但是不能撒手不管，教师依然是主导。学校支持走出去。

    相信今年八中的非限课会给2016级所有同学带来满满的收获。