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5月25日，谐音“我爱我”，也是全国大学生心理健康日，提醒大家“珍惜生命，关爱自己”。为了全面提高中小学生心理健康水平，关注未成年人心理健康状态，进一步促进全市中小学心理健康教育工作深入开展，由市教育局主办，合肥市未成年人辅导中心牵头，合肥十中承办的“5·25”心理健康节绽放合肥十中！合肥市各县区心理教研员，各中小学心理专、兼职老师等160余人齐聚合肥十中新校区书华楼一楼报告厅，共赴一场心灵盛宴。

下午14:30，在合肥市校外未成年人心理健康辅导中心主任、合肥八中副校长赵林的主持下，本次心理健康节正式开始。

首先，活动承办校合肥十中的姜际龙副校长介绍十中心理健康教育工作的开展情况。姜校长首先对在座老师表示热烈欢迎，就合肥十中“促师生健康发展，对今天明天负责”教育价值观、以领导班子为首的心理健康教育工作组的工作机制和“谁主管、谁负责”原则做了简要汇报，并表示十中在今后工作中将继续大力建设、推进、发展和支持学校心理健康教育工作，坚持走内涵发展之路，彰显“严、实、细、精”的工作原则。

接着，赵校长就合肥市未成年人辅导中心网站的日常运作和新闻宣传工作做了一个详实的汇报和培训，强调了心理健康工作不仅重在落实，宣传报道也是心理健康工作中重要的一环，对广大师生以及心理健康工作者起着重要的指导和引领作用！

然后，十中心理专职教师任步云老师给大家带来了一堂精彩的交流展示课《青春期异性交往》，任老师以生活中的现象来引发学生对于异性交往的思考，用“我说指令你来做”活动巧妙的让学生领悟到异性交往应有“度”，并让学生自由展开讨论，全程循循引导，让学生最终认识到异性交往中最基本的核心“尊重”，虽然课程结束了，但是任老师带给学生的思考却永未停止。

最后，中国科学院心理研究所全国心理援助联盟理事白云阁老师《心理危机干预：学校在行动》专题讲座把整个活动会场带向了高潮。白老师就学生心理发展的特点、心理危机的概念和种类等方面为老师们做了简明的介绍，白老师在报告中呈现了大量鲜活生动的案例、贯穿专业知识的讲解和教育理念的渗透，又具有操作性的实战指导，短短一个半小时的报告让我们对青少年“危机状态”有了新的认识，对青春期的孩子有了更加深入的了解，我们在感慨一个个生命陨落的同时，认识到青少年危机干预的重要性，一件件危机事件专业而智慧的化解，让我们看到中小学危机干预并不是一个人的战斗，需要多方联合，更需要我们在强化专业知识的同时，不断加强自身的修炼，白老师的分享再一次让我们感受到了教育的真谛，那就是“用生命影响生命”，作为心理教师，我们任重而道远。

本次合肥市“5·25”心理健康节活动的成功举办，离不开所有合肥市心理健康教育工作者的辛勤努力和坚持不懈，相信合肥市的心理健康教育工作会更进一层楼!

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