为响应学校量化考核要求，调动班级同学积极参与综合素质评价活动，高二21班推行了“一日常规量化分数管理制度”，并于本周一班会课首次开启了一场别开生面的“奖惩”活动。

首先，近两周表现出色，位居分数榜前十的同学们上台以抽签方式“领奖”。既有精美的实物奖品风铃，彩画套装等，又有“再来一次”“再加一分”此类鼓励奖。最令人惊喜的则是“让班长帮我背书一次”，如此鼓励，让班长情何以堪？更有抽到大奖的同学，却因后面一句“将之送给学号30号的同学”无奈苦笑。

此后，便是抽“惩罚”环节，一群迟到，破坏班级卫生的同学们便只得苦着脸上台，抽走了一个个诸如“任课代表差遣一次”等令人惊奇又不乏趣味的苦力活。

此次活动充分调动了同学们参与班级建设的积极性，又减少了坏习惯发展的空间，确是一件皆大欢喜的乐事。（高二21班费鸿宇）