2016年3月30日上午第二节课，高二一班的同学们就来到了高三年级的阶梯教室准备上一堂智慧课堂展示课。

这一节别开生面的课堂，使用了平板数字化教学。老师们用网络方式与同学们进行互动。课前能够批改作业核查正确率，课上能随时发布练习题，课后布置作业也简单方便。

课前，地理阮老师利用家校平台让同学们进行自主预习，同学们将不懂得问题留言在了老师的消息下方，使得课上教学能够在有限时间内针对难点解答，课堂效率大大提高。因而，课堂上更多的时间可以留给同学们进行深入研究。

这一堂展示课的另一独特之处就是其中的辩论环节。由6位同学组成正反方对于“是否支持安徽地区承接长三角产业转移”进行一场小型辩论赛。在这场辩论赛中，同学们充分利用了所学术知识，将学到的知识及时运用，做到了真正的学以致用，逻辑缜密语言规范，给老师和同学们留下了较深的印象。

这一次的展示课向前来听课的各校老师展现出了新时代互联网信息技术教学的优势，赢得了老师们的好评，也表现出了高二一团学子的风采。（高二1班）