合肥八中张媛媛：“四分之三”守护高三 做学生生命里的重要他人

—— 万家教育合肥好老师·专访八中优秀班主任张媛媛

2016年3月中下旬，在经历长达几个月的评选、投票后，合肥八中优秀班主任张媛媛从16个候选人中脱颖而出，荣获2015年合肥市十大教育新闻人物称号。在此之前，张媛媛老师刚代表合肥八中参加“第四届长三角地区中小学班主任基本功大赛”并荣获一等奖。此项荣誉刷新了合肥市教师在与浙江、江苏、上海等地班主任进行基本功技能比拼中所获最高奖项。

3月28日，万家热线教育频道合肥好老师专访走进合肥八中，独家采访张媛媛。

张媛媛带着儿子接受万家教育合肥好老师专访

    “四分之三”守护高三

        常年驻守 每天在岗近18个小时

在同事眼中，张媛媛是个利落、干练，又特别“好说话”的人。3月26、27日，合肥二模刚刚结束，张媛媛作为八中高三班主任有一天休假。得知临时有个采访需求，傍晚时分，她从家赶回学校，好不容易得来的休假就这样提前结束了。

张老师家住八中附近，像这样的情况并不在少数。学校一有需要时，她第一个赶到现场;其他老师临时有事，她就是候补首选;学生有什么突发问题，她总是及时出现;从教十几年里，她的手机几乎24小时从不关机。而只要在休假中需临时返校，不妨碍做事的情况下，儿子就成了她的小跟班儿，默默的见证着妈妈的班主任生涯。

从2012届开始带高三班主任至今，张媛媛已成学校指定驻守高三“老班底子”。早上5点30开始，到夜里23：10分结束，这段时间，她几乎只属于学校、班级和学生。

有时，在同其他已为人母的班主任们沟通时，张媛媛会感觉愧对于儿子，倒是年级部方主任的一句话点醒了她——我们这个身份，在陪伴孩子的数量方面是没办法弥补了，那就靠提高陪伴的质量吧。张媛媛一直将此作为教育孩子的至理名言，同样，也用在教育班级学生身上。

    “示弱”是种心理战术

  发现优点 用看待情人的眼光看孩子

每一位孩子，都是个独立的个体，身为班主任，想要兼顾每一位是比较困难的。但张媛媛不会放过任何一个和孩子谈心的机会。她说，当老师的，有时候得用看待情人的眼光看孩子，发现他们的优点。

2014年曾发生一件事，让张媛媛记忆犹新。那时班上有个孩子成绩不太好，但写的一手好字，有一次路过孩子身边时，张媛媛便主动上前搭话。“你这字写得不错，是不是练过呀?”这孩子平时内向，几乎很少与人沟通，见老师这么问，支支吾吾回答，确实学过书法，还会点绘画。

张媛媛这便接过来，“是嘛!我小时候画个辣椒，我妈说像茄子，你还学过绘画呢?画得怎样?赶明儿带给我看看……”这样一鼓励，孩子有了兴致，第二天就给她带来了一大捆作品。

张媛媛，有时候，“示弱”是种心理战术，和孩子的相处真不能“指哪说哪”，需要些技巧!后来，这孩子在张媛媛引导下走了艺考之路，目前就读于广州一所本科院校，前两年还特地回母校看望自己。

学生生命里的“重要他人”

师者父母心 会因无法干预孩子有心结

与引导成功的那些孩子相比，另外一个群体会让张媛媛记忆更加深刻。从2011年开始，张媛媛相继加入八中心理志愿者团队、生涯规划小组，参与编写《入学须知》、《为自己的青春做主》等一系列教案、教材。作为班主任以及妈妈，她认为，孩子的身心健康真的比成绩要重要太多。

身在八中这样的名校，孩子、家长、老师压力都不会小，怎样去应对这样的压力便显得很重要。张媛媛是个会在工作中发现问题并解决问题的人，学生的一点点情绪变化，都会牵动她的思绪。

 采访中，高三学生已陆续返校。（图为一学生找张媛媛请假）

2014年高三开学刚两周，班上一孩子突然不来了。张媛媛找孩子、家长三方谈话，次数不下20次，孩子就是无动于衷。后来，班上另一个学生告诉她，那学生一个人在家，黑白电视一个台能看一整天……张媛媛意识到问题严重性，上门家访，可家长面对张媛媛“孩子可能有些焦虑，最好带去看看医生”的规劝毫不领情。

后来，从别人口中，张媛媛得知这孩子患上了重度抑郁。她说道，这件事一直如同一个心结，梗在自己心里。“孩子的问题，很多都来自家长，好好的一个孩子，就这样被毁了，我很后悔当初态度没有足够坚决，孩子早治疗，说不定就……”她轻抚额头，连叹了好几口气。

张媛媛常说，班级就是孩子的第二个家，而班主任是他们生命里的“重要他人”，在学生的成长路途中引导前行，相伴左右。

后记：

说起孩子生命里的“重要他人”，张媛媛想起班主任基本功大赛的一道面试题，她也是凭借这这次“语出惊人”的应答赢得诸多评委认可。

当时张媛媛抽到一个“在寄宿制学校如何处理学生违规带手机”的题目，她加以思索后回答，“我会惩罚他!”这让评委们提起了兴致。张媛媛给了两个原因，“首先这违反校规相关规定，我需要孩子意识到，这就是规则;其次，班主任职责中明确，班主任在学校教育中具有特殊地位，是除了家长之外，影响学生成长发展的重要他人，我要做孩子终身与长期的引导者，带手机会影响孩子与他人间沟通，我需要制止。”

 在一旁静坐的张老师儿子记下妈妈说的话，刚上二年级的他有些字用拼音代替

“高山仰止，景行行止”是她秉承的信念，她也用行动践行着班主任的职责，而这种正直向上已潜移默化的影响了身边人。短短一小时采访，张老师的儿子洋洋一直在旁边静坐着，临结束时，我发现他竟在纸上记得满满当当。他偷偷告诉我，“我很喜欢妈妈当老师。”而在纸上，他记下了“用心灵化解学生内心深处的困难”……（文/鲍杨杨 王楠楠）