合肥八中高二年级语文组智慧课堂展示课由孙云云和陈志宏两位老师展示。

3月30日上午8点半，孙云云老师在合肥八中高一微格教室展示了一节创新的新授课，课题是《在摇摆中走向纵深——清兵卫与葫芦主旨探究》。

课前孙云云老师展示了学生录制的微课，让学生初步体会了小说情节的摇摆。之后，学生完成学习任务单并通过作业平台提交作业，在以上活动的基础上，画出小说情节运行的曲线图。课中通过曲线图的形象展示，学生可以更直观地感受小说情节的摇摆。

孙云云老师用一张表格呈现课前自主学习难点，让学生通过平板选择最难理解的点，进行数据统计重点讲授。根据统计结果，孙云云老师重点讲解了小说情节摇摆对主旨的作用。

最后，学生通过交流合作深入体会情节摇摆的奥妙。这节课将智慧课堂和传统课堂有效地结合在了一起，受到了听课领导专家的一致好评。

接下来的一节课在高三二楼阶梯教室，合肥八中高二语文组陈志宏老师展示了一节精彩的智慧课堂，课题是《病句之成分残缺或者赘余》。

陈志宏老师的这节课分为天山传道、华山论剑和小试牛刀三个环节。课前，陈志宏老师播放了学生录制的微课，一段相声视频迅速调动了班级的气氛。之后陈志宏老师上传了作业到学生作业平台并展示了学生在讨论区发表的留言评论，学生们根据要求完成表格并拍照上传。学生分组进行抢答，课堂氛围非常活跃，陈志宏老师就回答情况进行解答并进行技巧总结。

最后陈志宏老师精选了三题给学生练笔，同学们跃跃欲试。（实习生：花梦弟）