发布人:教研 发布部门:英语组 发布时间:2016-03-09 15:09:31 点击率:3664 【打印文章】
关于开展2016年合肥市中学英语微课评比活动的通知
各市属高中及区/县/市教研室:
为促进信息技术与教学的深度融合,提高教师的教育技术应用能力,配合省微课制作项目的开展和推进,经研究,将于近期开展2016年合肥市中学英语微课评比活动。现将有关事项通知如下:
一、参赛对象与范围
合肥市省级示范高中在岗教师及孙秀芝名师工作室全体成员
二、微课制作及报送要求
上报作品需要包含微课视频、参赛作品登记表、教学设计、教学PPT。
(一)微课的制作要求
1.微课片头含有微课名称、作者姓名、作者单位、微课适用对象及微课所属学科、教材、单元、知识点等信息;微课标题以知识点命名【参考命名方式:学段(初、高)+学科+教材+单元(或章节)+知识点名称】;
2.微课确保画质清晰,不需要全程录制作者本人的头像;
3.文字内容正确无误,无科学性、政策性错误;标准普通话、声音清晰,语言通俗易懂、深入浅出、详略得当,讲解精炼;
4.时间须严格控制在10分钟以内,文件大小不超过20M;微课中使用到得PPT,须尽量做到简洁、美观大方。最后生成的视频文件格式为:MP4、WMV,声音建议采用双声道录音;
5.参赛作品须是参赛者本人原创,不得抄袭他人作品,侵害他人版权。如发现抄袭现象,取消参评资格并通报批评;
(二)微课的内容选择
初/高中语法中的重点、难点、疑点、考点。
(三)微课作品报送要求
高中学校以学校为单位,孙秀芝名师工作室以工作室为单位,上报参赛作品汇总光盘或U盘一份。内容以文件夹形式建立“ 学校报送微课大赛作品库”,二级文件夹分别命名初中、高中;三级文件夹以知识点命名,内含参赛作品、参赛作品登记表、教学设计和教学PPT。汇总盘要求无病毒、运行良好。
四、奖项设置
专家评委会将依据上报参评微课数量按一等奖20%,二等奖30%,三等奖若干的比例择优进行评选,由合肥市教研室颁发获奖证书。
五、其他事项
请各有关学校积极组织教师参与微课评选活动,深入推进微课资源的广泛应用。并在逐级评选的基础上于2016年5月20日前将参赛作品、汇总表以光盘或U盘形式报送市教研室1206室。
联系人及电话:王德美 63505221
合肥市教研室
2016年3月2日
附件:1.微课大赛评分标准
2.参赛作品登记表
3.作品汇总表
附件1
合肥市2016年微课大赛评分标准
一级 指标 | 二级指标 | 指标说明 |
教学 设计 | 重点突出 (10分) | 选择一个知识点且选取准确、科学;选题好、适合用多媒体表达,是教学中典型、重点和难点问题 |
方法灵活 (10分) | 教学过程深入浅出,形象生动,精彩有趣,启发引导性强,有利于提升学生学习积极主动性,至少做到微原创 | |
结构清晰 (10分) | 教学过程结构清晰、重点突出,逻辑性强,明了易懂 | |
课件设计 (10分) | 课件制作美观,构图合理,色彩搭配和谐,能够很好表现主题。 | |
技术 实现 (20分) | 视频录制 (10分) | 微课视频时长不超过10分钟,视频画质清晰、图像稳定、声音清楚(无杂音)、声音与画面同步,容量不超过20M。 |
交流传播 (10分) | 便于教学演示操作,能够通过网络便捷传播,具有较强的通用性,易于学习者在各种技术环境下观看(兼容PC、手机和平板电脑等)。 | |
作品 规范 | 材料齐全 (5分) | 微课视频、微课教学设计、作品登记表等报送材料齐全。 |
语言规范 (5分) | 语言发音标准、简明、有亲和力。 | |
科学正确 (10分) | 教学内容严谨,不出现任何科学性错误。 | |
教学 效果 (20分) | 目标达成 (10分) | 完成设定的教学目标,有效解决实际教学问题,促进学生思维的提升、能力的提高。 |
推广价值 (10分) | 有示范和引领作用,可以推广。 | |
合计 |
附件2
合肥市2016年微课大赛参赛作品登记表
授课教师情况 | 姓 名 | 性别 | 年 龄 | 教 龄 | ||||||
学 历 | 专业 | 专业职称 | ||||||||
工作 单位 | 联系电话 | |||||||||
个人教学情况简介:
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课题情况 | 学 科 | 适合年级 | ||||||||
课 题 | ||||||||||
作品创作思想(目的和意义) | ||||||||||
学校推荐意见 |
(单位盖章) 年 月 日 |