3月2日下午，合肥八中2015级高一第二学期的非限定性课程如期拉开帷幕，整个校园又热闹了起来。科技创新中心的一楼化学实验室四也是气氛热烈，这里正在进行“趣味化学实验与生活”的非限选修课。

同学们认真学习实验流程

    课堂上，同学们围绕“海带——碘——指纹”这一主线，亲手实践，完成“从海带中提取碘并检验”、“指纹鉴定——碘蒸气法”、“用502胶水鉴定指纹”等实验。对于部分实验，同学们还在老师的指导下尝试用不同的方法进行，对比实验效果，并一起分析原因。例如，在将海带中碘元素转化为碘单质时，大家就选择了用不同的氧化剂——过氧化氢和氯水对比；对于提取出来的碘单质，也是选用了两种方法分别检验。作为补充，课堂上老师还演示了一些其他方法。

从海带中提取碘并检验

指纹鉴定——碘蒸气法

用502胶水鉴定指纹

    每一个实验结束，同学们的实验成果都会要求拿出来分享，比一比，赛一赛。最后，老师还将同学们的实验成果收集起来，据说是为期末学校的非限定新课程展演做准备的。

2015级同学们的指纹

    “趣味化学实验与生活”，是现教处刘兴山老师本学期新开设的一门非限定性课程。本课程的内容基于学生已有的知识储备，利用学生熟悉的身边资源（如食物以及生活用品等）引发学生的学习兴趣、提高学生的综合素质。每一节内容都包括背景资料、专题知识、实验原理、实验用品、实验操作、交流讨论、生活经验、科普知识、脑洞大开以及课堂思考题和课堂评价（包括学生自我评价、仪器整理、教师评价三项内容）几大板块内容。部分专题还备有课后家庭小实验选作，满足学生继续学习的求知欲望。

“在这里，基本上每节课你都会收获至少一样实验纪念品。

在这里，你将体会到化学与我们的生活联系是多么的紧密。

在这里，你将亲自验证各种“经验之谈”。

在这里，你不仅能巩固书本知识，你还会了解到更丰富的生活常识、科普知识。

在这里，每次课后，你都可以回家对老爸老妈进行指导或帮助改进。

在这里，你不但会有充足的动手机会，你还会体验到每次“脑洞大开”的惊奇感。

……

这里就是《趣味化学实验与生活》小天地！

在这里为你准备了与日常生活和课本知识有关的16个专题，我们将会在32节课中一起去设计、一起去实验，一起体验化学与生活的密切联系。 ”

——引自《趣味化学实验与生活》课程简介