搞好二轮课型研究 提升课堂教学效率（一）

    为了优化二轮复习课教学模式，进一步带动组内同仁的教研积极性，提升二轮复习课教与学的有效性、高效性。高三政治组组织了二轮复习课课型模式的研究和实践活动。高三政治组全体教师分课型开展二轮公开课。

    本周三上午张丽莎老师在高三（7）班以“试题讲评课”为主题开了第一节公开课。张老师从考试数据入手，首先对题目进行了分类。对于不同的题目采取学生自主解决、学生合作解决、师生共同重点解决的方式分别完成。同时增加了对点训练、时政和背景知识介绍等环节。课堂上师生互动，有讲有读有练，很好的提升了试卷讲评课的效率。周四下午崔俊老师就“专题知识体系梳理”为主题在高三（8）班开讲《中华文化和文化强国》。她开门见山地展示了学生构建的知识体系，由同学来点评和完善。在明确了单元知识体系之后，又引导同学梳理和说出科目和框目下的知识体系。在教师讲解的过程中突出重点难点。同时选择了典型例题，当堂训练，做到学以致用。这节课深得听课老师的一致好评。作为二轮复习研究工作的一部分，此次公开课活动抛砖引玉，精彩将不断呈现。