学期伊始，学生中间出现了一个新名词——“四仪八礼”。这四个字将学生时代的四个重要仪式——入学仪式（7岁）、成长仪式（10岁）、青春仪式（14岁）、成人仪式（18岁）——和八个方面的礼节——“仪表之礼”、“仪式之礼”、“言谈之礼”、“待人之礼”、“行走之礼”、“观赏之礼”、“游览之礼”、“餐饮之礼”——进行高度概括，合肥八中高二年级部以此为核心，多方面关注学生的礼仪教育和德育培养，提升高二年级学生的整体品质。学生中间关注自身礼仪修养的现象蔚然成风。

联合打造的主题班会

本学期以来，合肥八中高二年级的主题班会呈现出“点面结合、以点带面”的新形势。即组团班主任老师围绕一周主题班会的内容，提前在组团内进行讨论并制作课件，供全年级班级使用。提升效率的同时也保证了主题班会的一致性，是高二年级德育教育的新举措。因此，“四仪八礼”的主题班会也以这种形式进行。内容上的一致性让文明礼仪成为学期初德育教育的关键词之一。

集体智慧打造的课件

异彩纷呈的板报设计

乘着“四仪八礼”的东风，高二年级紧接着开展了年级范围内的黑板报评比活动。这次活动虽以“四仪八礼”为主题，但各班根据自身实际情况进行了“班级化”处理，从板报设计的形式到具体运用的内容上积极创新，可谓异彩纷呈。

同学们精心设计的黑板报

和蔼可亲的宣传标语

现在走在合肥八中高二年级的教学楼内，你会发现每层楼的宣传标语都发生了变化。从高一年级入校时关注学生的日常行为规范到现在注重行为背后的礼仪规范，宣传标语的变化体现的正是高二年级德育工作侧重点的变化。与之相适应的，也是合肥八中学生从高一到高二心理上的变化。行为习惯的养成并非一朝一夕之事，而外在形式的提醒也是必要的举措。

楼梯转角处，宣传标语发生了变化

可喜的变化，前行的道路

一年多以来，合肥八中2014级的同学们从刚进校园的“师弟师妹”成长为拥有师弟师妹的“师兄师姐”。他们正处在承前启后的关键阶段，前有优秀的高三学长为他们树立前行的标杆，后有视其为榜样的高一新生学习他们身上的优秀品质。古人薛勤有云：“一屋不扫，何以扫天下？”我们欣喜地发现，楼道里的卫生依旧整洁，晚自习的状态依旧安静高效，集体活动中的高二学生依旧生龙活虎——这些都是合肥八中高二学生意志品质不断提升的重要体现。在高二年级部的统一领导下，我们有理由相信，“四仪八礼”的德育教育会是学生前行路上一盏明灯，照亮心中的等，才能看清前方的路，才能走得更远！（高二年级部）