2015年秋季新学期伊始，合肥八中的校园里多了一道靓丽的风景线，那就是同学们都身着整洁干练的校服，行走在校园里。刚刚结束的体育文化艺术节，也因为稳重不失时尚的校服平添了不少亮色。

合肥八中作为一所省示范高中，一直致力于通过校园文化建设带动学生综合素养的提升。校服是一个学校学生整体精神面貌和集体荣誉感的外在体现，也是校园文化建设的重要组成部分。国内外学校都有校服，尤其是名校。基于此，合肥八中高二年级的班主任们精心制作课件，向同学们展示了校服文化对于合肥八中的重要意义。

统一的学生着装，能够规范校园管理，提高学生文明意识。为学生征订校服的意义在于：一，有利于展现学校良好的形象，激发学生的集体荣誉感。在运动会、科技节、文艺汇演等各类校内外活动中，校服是团队的象征，可以激励学生有更出色的表现，促进学生综合素质的提升。第二，能够强化学生的自律意识。校服相当于特殊的“身份证”，可以使学生在身份感上区别于社会其他人群，在一言一行上时刻进行自我约束。第三，可以产生一种平等感，培养学生勤俭节约的美德。统一着装，可以使学生产生彼此间的认同感，杜绝奇装异服，减少学生间的盲目攀比，减少学生在服饰上的奢侈浪费。（高二年级部）