2015年9月21日7:50，合肥八中高二年级语文组开始了本学期第四次集体备课，虽然放假在即，但是全年级老师都在踏踏实实地工作，今天语文组全体老师都按时参加。本次集体备课总共分为三个部分：公开课、集体备课、评课。

公开课现场

语文组集体备课安排合理、妥当，在任淑芳组长的悉心组织下，全体成员集中在一楼微格教室聆听许晓强老师的公开课。许老师本次的教学篇目是《陈情表》，这一篇是被广泛认为感人至深的文章。许老师在讲解的过程中围绕着“动之以情、晓之以理”展开，探讨本篇文章精巧的构思。许老师首先带领学生归纳整理了这篇文章里的重要文言知识点，在教学过程中围绕着李密如何陈情设置一个个问题，让学生在理解文章的同时感知作者的写作技巧，最后用一个“孝”字贯穿全文的情感。而与之相辅的，许老师让学生一遍遍地诵读文章，每一次的诵读都是一次情感的深入体验。

集体备课环节

在评课环节中，大家纷纷表示这节课能够把握住中心骨，环节设置合理。组长任老师提前一天晚上便将“语文组课堂观察评课活动”的每一个项目都具体落实到人，因此大家评课也更加具有针对性，各位观察人就许老师这节公开课课堂教学重难点确定合理性，达成度、教学目标的达成度、教学过程设计合理性、学生课堂活动的情况、课堂导入是否合适、教学环节是否流畅、PPT的使用情况、板书及作业、教师的语言和教态作了深入的探讨。其中程凤主任指出，我们语文组的“课堂观察评课活动”可以根据本学科的具体情况酌情修改，比如同时让三位老师都观察公开课老师的教学目标的达成度等，使之更集中，更明确。任淑芬组长更是对许老师的教学提出了更高层次的要求，希望他能够继续不断探索，不断提高自己。大家对于本课也提出了自己的一些见解，比如在小组讨论这个环节，是不是可以给学生更多的时间，让他们充分发挥，也让小组合作真正落到实处。

语文组的集体备课在程凤主任、任淑芳组长的带领下，保持着规范高效的备课流程，在凝聚组内智慧的同时也不断鞭策着各位老师不断进步。（汪琼）