今天早读时间，高一年级部的广播就开始响起来，同学们都认认真真地听着广播里的内容。原来年级部请来有一定书法基础的高级教师张宏波老师，通过广播，在给全体同学们作高中生硬笔写字指导。这次广播，标志着高一年级拉开高一新生规范书写系列活动序幕。

张老师的讲话主要有四个部分：写字的重要性、写字的基本要求、如何改进写字水平和写字补差小组活动方法。

写字非常重要，因为“字如其人”，看到好字，总觉得写字的人也有品位，有素养，不觉就有所偏爱；反之，字写不好，徒增嫌恶。这个是切身利益。练好母语汉字书法，更是对中华民族文化的一种传承！另外，天天练字，一定能让你安静下来。尽快的安静下来，下一步才能思考学习。不能安静下来，做什么事想有成就都很难。高一学生入学不久，现在最难的事情就是让自己安静下来，宁静方能致远。

写字与书法还有区别。从大多数学生的角度出发，从务实的角度出发，写字，是指以铅笔、钢笔、水笔、圆珠笔等硬笔为书写工具，以作业簿本、草稿纸、书籍纸等普通纸张、簿本为书写材料，以学习、摘记、思考问题、书面回答等为任务而写的文字。提高写字水平，最直接的好处就是改善作业、作文、考试答卷的卷面，从而提高学习成绩。

如何改进写字水平呢？一是从楷书练习起，二是选用钢笔，三是多练习基本笔画、偏旁部首和常用汉字。张老师还着重谈到了字帖的使用，不能“描红”，要通过观察去临摹，一个字一个字推敲，一句一句反复写，一段一篇的整个的摹写，最后才是脱离字帖的书写。“好字要上墙”，有提高了，字写好了，同学之间可以互相写一些座右铭或名言名句交换，粘贴在书房墙上，以作为自我勉励。

最后张老师还建议各组团、各班级成立写字补差小组，坚持定时定量写字练习，把少数写字水平较差的学生组织起来练习写字，以求尽快提高。