集体教研 共同进步

   2015年上半年的学期已经接近尾声，但是政治组老师们的学习依然在继续。2015年7月12日，全体政治组教师们齐聚c楼开展了本学期的教研活动。

     本次教研活动主要有四项内容：由岳梅主任给全组老师开展两场讲座，全组老师展开评课活动以及网上备课系统的培训活动。

第一场讲座主要针对全国卷，主题为《全国卷的特点及应考策略》。岳主任在这场讲座中主要讲了以下几点：一是实施全国卷的背景简介。二是剖析了全国卷与安徽卷的区别，全国卷的考查范围更大，在难度要求上会有所不同。所有科目由中学教师为主命题改为大学教授命题，命题思路和视角都比较高，要求对知识更加深入地掌握和更为灵活运用。安徽卷重点考查基础知识，而全国卷对学生的能力要求比较高。全国卷的探究性题目增多，这将考验学生的能力。三是分析了全国卷的总体特征：试题重视使用新材料、新情境，突出考查学生从材料中提取有效信息、运用信息及所学知识分析问题的能力，将所学知识在试题中活化，迁移和升华。四是分析了当前我校教师在教学中面临的问题：有的知识缺乏必要的深度；有的训练缺乏应有的效度；学科视野缺乏自然的广度。最后，岳主任给老师们提出了更高的希望：明确方向，夯实基础，调整策略，强化能力，提升素养。

第二场讲座主要围绕评课活动展开，主题为《新形式的评课---辩课》。所谓评课是指评者对照课堂教学目标，对教师和学生在课堂教学中的活动以及由此所引起的变化进行价值的判断。而辩课更强调开放、参与、平等与独立思考。辩课应当遵循就课辩课原则，注重过程原则，教师专业发展是辩课的基本价值取向。辩课的方法是整体入手,综合评析法;化整为零,单项评析法;沙里淘金,寻找特点法;以果朔因,揭示规律法;评研结合,教学诊断法.

在这场讲座的基础上，全组老师对辩课发表了自己的看法，进行了研讨活动。每人撰写了一篇关于评课的心得。

最后，岳主任对网上电子教案系统进行了培训，为今后的电子教案数据库建设做下铺垫。

整整一天的学习之后，合肥八中的老师们获得了慢慢的收获，既有知识上的提升，又有理念的升华。在集体教研活动中，老教师带领新教师，一起为八中的育人事业而不断奋斗！