我校顺利召开2015年课题立项评审会

       近年来，我校开展了一系列重大的、具有开创性的工作，取得了令人瞩目的成绩，例如课程改革、信息化建设、教师质量管理和学生综合素质评价的平台建设等，都得到了上级教育主管部门和业内的高度认可。但是这些工作成果和宝贵经验，如何以科研课题的形式提炼总结，上升到理论层面进而发挥更大的示范推广作用，需要在学校的支持和帮助下教师们的深入研究，突显了教科研工作意义重大，任重道远。

       2015年5月14日下午2：30，合肥八中2015年度申请省、市、校级课题立项评审会在校行政楼八楼会议室准时召开。学校评审小组成员教研室副主任陶勇、何劲松和语文学科主任叶守义以及申请立项的课题负责人与会。

       评审会由陶勇主持，他首先简要介绍了今年学校课题申报的大体情况。今年我校共有12个课题申请立项，参与者中既有年富力强的中青年骨干教师，也有走上讲台不久的锐意进取的年轻教师，课题选题聚焦学科教学中遇到的关键问题，或关注到学校教育发展中要解决的重大项目，研究内容涉及课程建设、课堂教学、信息化技术运用、学生学习能力培养以及教学资源整合等方面，提交的申请报告总体反映出前期准备充分，目的明确，思路清晰。

       然后，陶勇对本次立项评审会的议程和要求进行了说明。根据评审会议程安排，12个申报课题分成两组先后进行评审。各课题申报人依次就课题的意义和价值、研究现状、研究内容、研究目标、拟解决的关键问题、方法设计、预期成果、保障措施等进行陈述，评委在听完每位课题申报人的陈述后，分别予以点评并与课题申报人进行了交流，特别是对申请报告中反映出的课题名称不简炼、格式不规范和表述不清楚等问题都逐一提出了有针对性的修改建议。

       合议阶段，评审组综合考虑选题价值、研究基础、方案设计以及研究条件等因素，通过无记名打分方式，评选出2015年度拟推荐立项的省、市、校级教科研课题。教研室将汇总评委推荐意见，上报校长室审定，同时组织课题申报人认真完善研究方案，完成立项审批程序，最终结果将在近期公布。

       整个评审历时近4个小时，为与会人员搭建了一个相互交流、学习、借鉴的平台，大家畅所欲言，各抒己见，充分交流，各课题负责人和评委一致认为受益匪浅，达到了预期目的。两组结束时，陶勇副主任分别做了小结，一是肯定了各课题负责人认真谋划、精心思考形成的较好的研究思路；二是希望各课题负责人结合评委提出的意见对课题申请报告进行认真修改，完善研究实施方案，争取成功立项。此次评审会的召开，必将对提升我校教科研课题的研究质量和水平起到积极的促进作用，对进一步提高我校教育教学质量起到推动作用。