2015年4月17日，合肥八中高二年级历史学科组长刘艳梅老师公开课于上午第三节在微课教室进行。历史学科主任方海霞老师携老师们听课并组织评课。

刘老师本次上课的主要内容是“多元史观解读鸦片战争”。首先，刘老师诠释了“史观”的含义，简要介绍了多元史观的主要类型：文明史观、社会史观、生态史观、全球史观、现代化史观、唯物史观、革命史观等。其次，刘老师以“问题探究与小组合作”的形式从鸦片战争的发生背景、近代通商口岸开辟的影响、鸦片战争的影响三个方面深入解读鸦片战争。其中高二（3）班的学生们以“情景再现”的形式将近代通商口岸的变迁演绎出来，更加生动形象的补充史料。最后，刘老师以史观对本课进行升华。

课后，方海霞老师组织学科组老师进行评课，老师们对本课给予了高度的评价。方海霞老师认为本课亮点十足，其中刘老师在上课中提及史观的评价有高有低，这一看待历史现象的角度新颖，成为本课最大的亮点；高二年级教研主任何劲松老师用“四新”来形容本课：思路焕然一新、内容推陈出新、形式耳目一新、教态自然清新；青年教师陈艳及朱孟雅老师表示从教态、语言设计、问题设计、知识的调动与运用、课堂节奏把握等方面都受益匪浅。刘老师从史观角度解读鸦片战争，史观引领，注重知识与能力立意，对学生历史学习能力的提升有很好的推动作用；情景再现演绎历史，将鸦片战争后通商口岸的变迁生动直观地呈现，充分发挥了学生的主体作用，很好地体现了新课程改革教师主导、学生主体的理念。刘老师显现出的乐于探究的精神提供了很好地示范，历史学科组在对知识的不断追求中、在老师们的团结协作中蒸蒸日上。