3月26日下午，在高二（34）班教室里张孜孜老师上了一堂公开课，课题是《细胞融合和单克隆抗体》，这是动物细胞工程中非常重要的一部分。高二生物组的其他老师参加了听课。

听完张孜孜老师的这一节课以后，听课教师们立刻进行了热烈的讨论和评课。大家觉得这节课着重培养学生的生物学科素养，让他们对这两大动物细胞工程技术有了理性的认识，并且联系前后知识，培养学生的逻辑思维能力，让他们思考并尝试解决问题。

当然，听课老师也提出能否进一步通过制作PPT展示动物细胞工程的具体细节，以及添加适量习题达到讲练结合，提高效率的意见。

通过这次听评课，无论是上课教师还是听课教师，都有很大的收获。是啊，大家的成长与进步，不就是在这些日常的教研活动中得来的吗？