2015年3月30日上午，高一年级语文组许晓强老师正在微格教室里讲解李白的名篇《蜀道难》。同组的语文老师认真聆听，不时点头称赞。

许老师的课以朗诵贯穿始终，通过不同形式的诵读，让学生体会浪漫主义诗歌的韵律之美。许老师首先亲身示范，朗诵水平之高，得到了在场老师们的一致好评。接下来，学生们或自由朗读、或分组朗读、或个人朗读，在一声声的诵读中，逐渐体会到李白作为浪漫主义诗歌代表的浪漫气息。

这之后，许老师又对诗歌中的字音、字义进行了梳理，并结合诗歌的写作和作家背景进行了概括。整节课气氛活跃，浪漫主义的气息在阅读中氤氲开来，在攀登诗歌这条蜀道的路上，学生们又近了一步。（夏南）