今天，你微笑了吗？微笑是全世界的语言，这句话在本次英语组公开课上诠释得很美。2015年3月10日，合肥八中高二英语组集体备课正常进行。第一节课是在微格教室听取高晨老师的公开课，然后回到集体备课室进行评课和其他事宜的商定。

这次公开课的标题为Unit19 Lesson3 Body Language, 首先，高老师用三个简短视频向同学们展示了生活中随处可见的肢体语言，并且让同学们感受到手势、面部表情和肢体动作不同方面的肢体表达，让学生快速热身进入到话题。然后在阅读过程中，高老师先顺序阅读训练了学生的整体阅读技巧，然后再倒叙阅读训练学生细节阅读技巧。高老师对文章的翻转处理符合学生由简到难、由具体到抽象的认知过程，训练效果显著。其中，在整理肢体语言举例时，高老师特别提出并让学生感受到，“微笑是全世界的语言”，它让人感受到温暖，善良，热情和友好，让学生明白，交流方式是多样的，在交流时，不必因口语障碍而心生恐惧，应该用肢体、用微笑去沟通，去解决问题，去表现自信的自己。课堂最后，高老师和同学们一起玩了一个“你比划我来猜”的游戏，列举了一些生活中常用的简短口语让学生来比划和猜，课堂氛围达到高潮，同时也让同学们提高了肢体表达的技巧，增强了肢体表达的意识。

在评课环节，英语组其他老师对高老师的课堂进行了中肯的评定，然后由李政老师主备本课的知识点，李老师备课充分详细，详略得当，并查阅了很多资料为大家提供了很多经典例句。本次备课还有另外一件大事就是关于新近出台的安徽省英语高考题型转换的商讨，最终组内老师一致认为，其他为了提高学生英语综合能力的教学不能减少，但要加强阅读教学和学生的阅读练习，这也是学生英语应用中的重要模块。