2015年3月3日，合肥八中高一年级迎来了下学期的第一节阅读课，高一（5）班的阅读书籍为《狼图腾》。这本于寒假期间上映同名电影的书籍显然引起了同学们的极大兴趣。大家都跃跃欲试，想要与同学们分享阅读的心得。

课堂开始，第一个上台的姚伟康同学以阅读笔记为底稿，阐述了自己对这本书的看法。在姚伟康同学表述完毕后，老师以他的观点中的“人与动物”为线路切入了对这本书更深层次的思考——人与自然，拓宽了同学的思路，为下面几位同学的分享也提供了更多更深层面的想法。贾诺同学的可持续发展观，韩若镔同学的自由论。在兴致激昂的讨论同时，书中寓意深刻，文采丰富的句子也被发掘出来细细品味。

这堂阅读课启发了同学们的思维，使同学们对一本书的理解进入了更深的层次。挖掘一本书的内涵，提高同学们的思想境界与文化素养，这就是阅读课的内涵所在。而这样让学生获益良多的阅读课早已在高一的课堂遍地开花，并在这学期继续发扬光大。（高一5班    王馨）