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合肥八中语文组

合肥八中是所精品学校。在这块沃土上绽放出许许多多夺目的奇葩，语文教研组当为其中艳丽的一朵。在上级领导大力支持下，在学校领导英明指导下，在全组同仁积极配合下，语文组取得了许许多多骄人的成绩：高中作文竞赛成绩稳居合肥市前两名；高考成绩稳居前三名，多次获得市前两名或第一名的好成绩；出版的论著有二十余部，近几年发表或获奖的文章有百余篇，多人参加国家级、省级、市级课题研究，有省市教坛新星、劳动模范、先进工作者、优秀党员或师德标兵等称号的教师占大多数。

本组（老校区，下同）现有教师19名，学历100%合格，本组突出的特点是“六多”：一、党员多。本组教师中中共产党员人数占半数以上；二、领导多。本组教师中，校级领导有两位，中层领导有四位；三、优秀多。近几年学校年度考核为“优”的教工中，语文组占近三分之一；四、获奖多。本组半数以上教师曾受省、市、校嘉奖或获省、市教坛新星称号；五、班主任多。本组半数以上教师现任班主任；六、女教师多。本组教师70%以上为女教师。

以上为本组概况，下面具体介绍本组教学、教研情况。

一、计划总结周密化

全组能按照学校统一要求，按期制订教研组、各备课组工作计划以及教师个人授课计划。计划在集体备课中由集体决定，能做到计划明确，措施具体。教学过程能严格按照计划执行，每学期两次检查落实情况。各备课组每学期有工作小结。以上在《备课笔记》、《个人业务档案》、《集体备课本》等文本中有详细记录。

二、课堂教学严谨化

1.全组教师教案齐全、规范，详案率50%以上，中青年教师90%以上为详案，每篇教案后有教学反思。

2.本组下设高一语文、高二语文、高三语文三个备课组，每周每个备课组有两节课专门用于集体备课，大家提前一周备好课，进度、作业、检测试题保持高度一致。每次集体备课有主持人、主讲人，有专题，有完整的原始记录，有专门的集体备课手册。

3.作业布置适量，批改及时；课堂教学文道结合，注意学生情感和价值观教育培养。

4.注意培养尖子生，每次大赛前有专门辅导。前几年安徽省高中生作文竞赛获省市级奖项人数每年50余人，稳居合肥市前两名。《安徽文学》曾为八中出作文专刊。2005年，高三（1）班瞿秋石同学获全国第六届新概念作文大赛一等奖。

5.命题符合课程标准，学校成立专门命题小组，每次命题有命题者、有审题人，考后有分析报告。会考、高考、模考以及市里统一考试提高率、优秀率在全市都名列前茅。近些年会考优秀率多数班级在80%以上，部分班级在90%以上，高考语文人均成绩在110分以上。

三、校本教研前瞻化

全组同仁积极投身新课程改革中，编写的校本教材近10本，其中有李海玲的《导学导练》（新课改模块五，安大出版社）、《画龙点睛》（新课改总复习用书，现代出版社），八中合编的《研究性学习》一书作为教材在全省高中推广使用。

四、学习进修常规化

1.理论学习有计划、有针对性。定期请中国科大、华东师大、安徽教育学院、解放军电子工程学院等专家教授来校，来本组讲学。另外，我校加入中学学科网联盟使得我们向网络学更加便捷。

2.请省市教科所专家来校就课题研究作理论指导。

3.教师继续教育、进修有计划，每位教师均完成了任期内的继续教育任务，部分教师继续教师学时达500课时。

4.本组教师积极撰写论文、论著，在省市论文评比中，近5年获奖的有百余篇，论著20部以上，在《学语文》《中学语文》《安徽文学》等CN学术刊物发表的文章有10多篇。

五、教改教研弄潮化

1.本组半数以上的教师参加了国家级、省级、市级课题研究。本组有4人参加国家级课题“校本教研、新课程改革与学校发展”研究，有3人参加“安徽省高中德育体系构建”课题研究，此课题已结题并获省课题评比一等奖。

2.吕平、李海玲、赵林、叶守义等4名教师参加了省市教坛新星评比，其中获省教坛新星称号的1人，市教坛新星的3人。姜守传、方立立分获市优质课评比一、二等奖。姜守传、叶守义等四位教师成为省市教研活动主讲者或高考阅卷中心组成员；吕平、李海玲等教师的教学实录光盘在全市传看。每次省市教研活动，本组均能积极参加。

六、日常建设规范化

1.本组教师能履行教师职业道德，教书育人，组风正，出满勤，曾超工作量的教师占半数以上，其中姜守传、夏辉亮、叶守义等老师连续多年超工作量。张春花老师结婚的当天还坚持上完上午的课，方立立、程凤老师婚嫁均在一周内，班主任吕平家离校达15公里，但从未迟到过。陆忠祥、冯学敏、方立立、王蓉、崔纪华、赵林、程凤、吕平、叶守义等教师获“师德标兵”称号。

2.全组关心青年教师成长，响应学校“蓝青工程”号召，有姜守传、陆忠祥、夏辉亮、吕平、叶守义等6位中老年教师承担帮扶潘慧等4位年青教师的任务。

3.本组有固定办公室，教学设备管理好，利用率高；教学资料档案充实，每学期每位教师能按期交纳《备课本》、《业务档案》、《集体备课本》等材料。

4.积极开展听课活动，每学期人均听课10节以上，半数以上教师开展过校内外公开课活动，积极参加“有效教学”等活动。本组曾专程赴上海华师大附中、江苏如东中学、本茶中学、洋思中学等名校取经。

七、工作实绩多样化

1.在省市电视台以及市级以上公开场合举办过公开课或专题讲座的有十多人（王建明、李斌、姜守传、赵林、崔纪华、吕平、刘海伦、李海玲、叶守义、方立立等）。

2.在县区级以上各类教学评比中，有半数以上的教师参加并获奖，其中吕平老师获首届省级教坛新星称号。

3.有半数以上教师曾获校级以上先进个人称号。

4.本组姜守传、李海玲、李秀琴、叶守义等个人或本组集体出版的论著有《儒学经世箴言》（北师大出版社）、《毛泽东推荐的古诗文译注》、《中小学古诗文分类赏析》、《高考作文评析》（安徽文艺出版社）、《中考作文评析》（安徽文艺出版社）、《古文应试必备》、《现代汉语正误字典》、《实用语文正误词典》、《修辞格在语文教学中的运用》、《高中语文词语手册》、《学会学习》、《2004年高考满分作文》、《画龙点睛》、《导学导练》等。

 2008年6月26日