当雨后初晴，你会觉得彩虹最美好；当薄雾笼罩，你会觉得太阳最绚丽；当家访来临时，寒风中开得最美的、最鲜艳的花就是人类灵魂工程师——老师。

通讯工具如此发达的今天，家访似乎是一个越来越陌生的名词。电话、家校平台、班级QQ群成了老师和家长联系的主要方式。家长忙，老师为了60个孩子，更忙！家长与老师进行零距离交流的机会真心不多。听孩子说老师要深入家庭，全面了解孩子的学习和生活，我们全家都期盼着。1月31日下午，在凛冽的寒风中，我们迎来了朱菊琴一行几位老师的到访。

朱老师到访以后，亲自坐在孩子的书桌前，体验孩子在家读书、学习的环境，又亲切细致的向我们家长了解孩子在家的脾气性格、生活习惯以及心理状态。朱老师淳淳善诱，就像一位知心大姐姐：“婧娴，在学业上老师是你们的导师，是你们的师长和引路人；在生活上我就是你们的大朋友，大姐姐。今后在学习中、生活中或与同学交往中遇到什么难题或困惑，要及时和我这个大朋友、大姐姐说，我很愿意和你一起面对生活，面对困难，共同想办法解决好吗？”老师随和的笑容，拉家常式的交谈，使屋内的气氛一下轻松了许多。我们从孩子在学校的学习情况一直谈到孩子在课外及家庭的表现，共同分析了她的优缺点，朱老师一边倾听、交流、一边认真地做着家访手记。和老师的交流中，我们家长也学到了许多家庭教育方面的知识，特别是如何培养孩子自立、自信方面。家访，真的如同一场久旱逢甘霖的及时雨，播撒在家校两地！

家访之前，对老师的了解多半是通过孩子的只言片语，上下课的一句匆匆的问候，或者是家长会上的集体谈话。家访这种零距离的直接交流，可以让家长看到学生背后真实的老师，可以让老师看到学生背后真实的家长，看到学生成长的家庭环境，从而增进家校之间的理解。这次短短的交流之后，我清楚了朱老师的教学观念、管理方式、责任心和幽默感。我把孩子托付给这样有思想、有责任心、有方法的老师放心，也对拥有这样老师的学校感到放心。

上善若水、厚德载物，感谢认真负责、勤勉奉献的老师，感谢学风优良、师风厚重的合肥市第八中学。

合肥八中高一（29）班丁婧娴家长

2015-2-1