高三年级：放飞理想  一模起步

           ——高三年级召开第四次段考分析会

2015年1月21日下午五点，全体高三老师齐聚阶梯教室，召开这次全体教师会的目的主要在于对四段考试做一个总结，并对一模前教学工作进行安排。

孙勇军副主任首先针对四段考试进行了成绩分析，主要就各科一本三本达线率和各班指标达成情况作了通报，孙主任的分析工作做得深入、细致，关注到每个细节，同时肯定了老师们对培优工作做出的努力。

孙主任对一模前的教学工作进行了安排，主要从教师、班主任和学生三个层面进行指导。要求老师认真备课，多做题；认真批改作业；多关注学生情况；对学生进行高考专项训练。要求班主任反思近期班级管理的常规工作，本次段考学生成绩欺负的原因，加强对学困生和尖子生的教育并统筹好班级各学科的学习。要求学生学会反思段考试卷中的错题及原因；回顾“错题本”中错题内容，巩固知识；选做一些高考模拟题和高考真题，进一步明确考试的命题思路和方式。

邓宗国指出在高考的征程中，有许多重要的、关键性的节点，一模就是其中之一。作为一项大规模的教学评价——高三一模，其重要性，是不言而喻的。一模是一场诊断性的考试，是对我们一轮复习效果的诊断。一模是一次总结性的考试，是对我们一轮复习的总结。一模是一个比较性的考试，是对我的学校本届高三教学的评价。一模是一个关键性的节点，是新起点，学生考试成绩直接影响我们的二轮复习，也将对学生的学习信心和学习动力产生直接影响。因此每一位老师都要利用好考前的两三周时间，认真组织学生复习迎考，对自己的班级和学科负责。

最后，邓主任以“放飞理想一模起步争分夺秒付出必有回报  施展才华高考圆梦勤学苦练折桂还需拼搏”与全体高三师生共勉。