阳光明媚的周三上午，政治组最年轻的王青青老师在经历一周的磨课后于高二22班展开了本学期第二次公开课。公开课的课题为《社会历史的主体》，参与听评课的人员是高二政治组的全体老师。

本节课通过胡适和梁启超的观点导入，引入与群众史观相对立的英雄史观，进一步引导学生思考究竟是大人物创造了历史还是广大人民群众创造历史。接下来王老师展示了丰富的材料，用材料串联着一个又一个知识点，学生在课堂上气氛活跃，积极发言，课堂推进顺利。

课后，组内老师开始评课环节，组内老师给予高度评价。课堂设计材料丰富，教学目标明确，达成效果比较好，能够有效设计问题激发学生的思考。美中不足的是对时间的掌控需要继续加强，时间分配比例可以继续优化。

在这次公开课的打磨与上课以及课后评课的过程中，青年教师的教学水平又有了进一步的提高。